二、阅读与鉴赏
（一）阅读下面古诗，完成5—6题。
行军九日思长安故园
岑 参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
5.这首诗写到了传统节日，从诗中可以看出。
6.“遥怜”二字别有韵味，请从艺术表现手法以及表达的思想情感方面简要赏析。

5. 重阳节 “登高”“送酒”“菊”(答出其中一点即可)
6. 示例:作者运用想象，描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故乡亲人的思念，以及对饱经战乱的人民的同情。

（二）阅读两篇文言文，完成7—10题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
做人如行路，然举步一错，便归正不易。必先有定志，始有定力。范文正做秀才时，即以天下为己任。文信国①为童子时，见学宫所祠乡先生欧阳修、杨邦义、胡铨像皆谥“忠”，即欣然慕之曰：“没不俎豆②其间非夫也。”卒之范为名臣，文为忠臣。亦有悔过立志如周处，少时无赖，闻父老三害之言，杀虎斩蛟，折节③厉学终以忠勇著名皆由志定也。故孟子曰：“懦夫有立志。”盖不能立志，则长为懦夫而已矣。
（节选自汪辉祖《双节堂庸训·做人先立志》）
【注释】①文信国：文天祥。②俎豆：俎和豆，古代祭祀的两种礼器。③折节：改变旧习。
7. 根据表格中的提示，填写下面的文言词语积累卡。

8. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2）盖不能立志，则长为懦夫而已矣。
9. 请用“/”给下面的句子断句。（断三处）
折节厉学终以忠勇著名皆由志定也
10. 同为写给子孙后辈的劝勉之文，甲、乙两文所劝诫的道理有何异同？

7. (1) 振奋 (2) 志向 (3) ①
8. (1) 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
(2) 所以说(如果)不能确立志向，就一直是懦弱的人罢了。
9. 折节厉学/终以忠勇著名/皆由志定也
10. 同:都表达了立志的重要性。
异:甲文主要用讲道理的方式表达了修身养性、学习、惜时、立志等的重要性和联系;乙文则侧重于以现实举例的方式表达立志的重要性。

(三)阅读下面的文字,完成11—12题。
走一步,再走一步(节选)
莫顿·亨特
①内德嘲笑说:“你可以留下来,如果你想的话。”
②“全看你自己了。”杰里看起来很担心,但最后还是和其他孩子一起走了。
……
③时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
④暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?
⑤爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”
⑥“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
⑦“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”
⑧“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。
⑨“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。
⑩我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。
⑪“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”
⑫这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到
了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。
⑬就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。
⑭突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
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C.优胜劣汰,适者生存。
D.千里之行,始于足下。
(2)妈妈、杰里和其他伙伴看到“我”的朋友圈,都点了赞并且进行了评论。请试着替“我”回复。
内德:对不起,莫顿。你困在半途的时候,我们不该嘲笑你,更不该弃你而去。
“我”回复内德:①。
杰里:看到你迈出第一步时,真为你高兴;看着你最后扑到你爸爸怀里,由衷地为你骄傲!
“我”回复杰里:②。

11. (1) “我”小心翼翼地迈动每一步 (2) 有了信心 (3) 非常自豪
12. (1) D
(2) ① 我已经原谅你了，这次被困悬崖让我知道我有战胜自己的潜力 ② 我知道你一直在帮助我、鼓励我，还把我爸爸喊来解救我，谢谢你