商山早行
[唐]温庭筠
晨起动征铎(duó)②,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲(hú)叶落山路,枳(zhǐ)花明驿③墙。
因思杜陵④梦,凫(fú)⑤雁满回塘。
【注释】①商山:山名,在今陕西省山阳县与丹凤县辖区交会处。②征铎:马颈上的铃铛。③驿:古人暂住、换马的处所。④杜陵:这里指诗人的故乡长安。⑤凫:野鸭。

[唐]温庭筠
晨起动征铎(duó)②,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲(hú)叶落山路,枳(zhǐ)花明驿③墙。
因思杜陵④梦,凫(fú)⑤雁满回塘。
【注释】①商山:山名,在今陕西省山阳县与丹凤县辖区交会处。②征铎:马颈上的铃铛。③驿:古人暂住、换马的处所。④杜陵:这里指诗人的故乡长安。⑤凫:野鸭。
示例:天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣;木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的第一行脚印。我从中感受到了诗人远行时的艰辛和孤独,以及对故乡的思念之情。
答案
3 示例:天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣;木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的第一行脚印。我从中感受到了诗人远行时的艰辛和孤独,以及对故乡的思念之情。
能力 领悟迁移
方法 抓关键词,展开想象。
思路 抓住“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象,想象早行的清冷画面,体会旅途艰辛与思乡之情。
阅读要素 运用多种方法品味文章语言,记录阅读感受。
能力 领悟迁移
方法 抓关键词,展开想象。
思路 抓住“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象,想象早行的清冷画面,体会旅途艰辛与思乡之情。
阅读要素 运用多种方法品味文章语言,记录阅读感受。
解析
【分析】
要赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,需先抓住诗句中的关键意象,展开合理想象描绘诗句展现的画面,再结合诗人的处境(早行客居、远离故乡),体会诗句蕴含的情感,这样就能完成赏析。
【解析】
首先,抓住“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个典型意象,这些都是早行时特有的清冷景物;接着,将这些意象组合,想象出这样的画面:天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣,木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的脚印;最后,联系诗人离开家乡、途经商山早行的背景,体会到诗句烘托出旅途的艰辛与孤独,进而感受到诗人对故乡的思念之情。
【答案】
天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣;木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的第一行脚印。我从中感受到了诗人远行时的艰辛和孤独,以及对故乡的思念之情。
【知识点】
古诗词赏析,意象分析,情感体会
【点评】
本题考查对古诗词经典名句的赏析,要求学生通过抓意象、展想象、悟情感的方法,体会诗句的画面感和蕴含的情感,是古诗词阅读的常见题型,注重培养学生的想象能力和感悟能力。
【难度系数】
0.5
要赏析“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,需先抓住诗句中的关键意象,展开合理想象描绘诗句展现的画面,再结合诗人的处境(早行客居、远离故乡),体会诗句蕴含的情感,这样就能完成赏析。
【解析】
首先,抓住“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个典型意象,这些都是早行时特有的清冷景物;接着,将这些意象组合,想象出这样的画面:天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣,木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的脚印;最后,联系诗人离开家乡、途经商山早行的背景,体会到诗句烘托出旅途的艰辛与孤独,进而感受到诗人对故乡的思念之情。
【答案】
天边还挂着残月,茅草店里传来雄鸡的啼鸣;木板桥上覆盖着白霜,上面印着早行人的第一行脚印。我从中感受到了诗人远行时的艰辛和孤独,以及对故乡的思念之情。
【知识点】
古诗词赏析,意象分析,情感体会
【点评】
本题考查对古诗词经典名句的赏析,要求学生通过抓意象、展想象、悟情感的方法,体会诗句的画面感和蕴含的情感,是古诗词阅读的常见题型,注重培养学生的想象能力和感悟能力。
【难度系数】
0.5
判断推论
①诗中的“晨起”等词呼应了“早行”,下列词语中也能体现早行之早的有(
A.凫雁
B.茅店月
C.板桥霜
D.故乡
①诗中的“晨起”等词呼应了“早行”,下列词语中也能体现早行之早的有(
BC
)。(多选)(3分)A.凫雁
B.茅店月
C.板桥霜
D.故乡
答案
1 BC
能力 判断推论
方法 细读古诗,借助注释理解诗句意思。
思路 细读古诗,借助注释及自己的理解,边读边翻译句子,再确定哪些词语表现了早行。“茅店月”“板桥霜”这些关键词都体现了诗人出发时间之早。
能力 判断推论
方法 细读古诗,借助注释理解诗句意思。
思路 细读古诗,借助注释及自己的理解,边读边翻译句子,再确定哪些词语表现了早行。“茅店月”“板桥霜”这些关键词都体现了诗人出发时间之早。
解析
【分析】首先明确题目要求:选出能体现早行之早的词语(多选)。解题思路:先理解每个选项词语的含义,再结合“早行”的语境判断是否体现时间早。A项“凫雁”是水鸟,仅指鸟类,与早行时间无关;B项“茅店月”中“月”还在,说明天未大亮,体现出发时间早;C项“板桥霜”中“霜”是清晨低温形成的景象,说明是清晨出行,体现早行;D项“故乡”是地点,与时间无关。因此符合要求的是BC。
【解析】本题为古诗词内容理解类的判断选择题,需结合“早行”的语境逐一分析选项:
1. 选项A:“凫雁”指水鸟,仅为景物描写,无法体现早行的时间特征,排除;
2. 选项B:“茅店月”描绘了茅店上方仍挂着月亮的景象,说明出行时天尚未完全亮,体现早行之早,符合要求;
3. 选项C:“板桥霜”描绘了板桥覆盖着霜的景象,霜是清晨低温的产物,说明出行时间在清晨,体现早行之早,符合要求;
4. 选项D:“故乡”是地点名词,与早行的时间无关,排除。
综上,答案为BC。
【答案】BC
【知识点】古诗词意象理解、判断推论
【点评】本题考查对古诗中体现早行的意象的判断,需结合意象特点分析其与“早行”的关联,侧重古诗词基本内容的理解,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题为古诗词内容理解类的判断选择题,需结合“早行”的语境逐一分析选项:
1. 选项A:“凫雁”指水鸟,仅为景物描写,无法体现早行的时间特征,排除;
2. 选项B:“茅店月”描绘了茅店上方仍挂着月亮的景象,说明出行时天尚未完全亮,体现早行之早,符合要求;
3. 选项C:“板桥霜”描绘了板桥覆盖着霜的景象,霜是清晨低温的产物,说明出行时间在清晨,体现早行之早,符合要求;
4. 选项D:“故乡”是地点名词,与早行的时间无关,排除。
综上,答案为BC。
【答案】BC
【知识点】古诗词意象理解、判断推论
【点评】本题考查对古诗中体现早行的意象的判断,需结合意象特点分析其与“早行”的关联,侧重古诗词基本内容的理解,难度适中。
【难度系数】0.5
获取信息 ②读《商山早行》和资料袋,完成下面的对话填空。(4分)
这首诗的题目叫《商山早行》,我从资料袋中读到,这首诗是诗人离开
看来这首诗写的是诗人早起赶路时的所见所感。
这首诗的题目叫《商山早行》,我从资料袋中读到,这首诗是诗人离开
故乡(或长安、杜陵)
、经过商山时所作。根据注释可知,商山在今天的陕西
省山阳
县与丹凤县交会处,诗中“凫雁”的“凫”指的是野鸭
。看来这首诗写的是诗人早起赶路时的所见所感。
答案
2 故乡(或长安、杜陵) 陕西 山阳 野鸭
能力 获取信息
方法 借助注释与资料袋,获取关键信息。
思路 从题目、注释、资料袋中综合提取关键信息,完成填空。
能力 获取信息
方法 借助注释与资料袋,获取关键信息。
思路 从题目、注释、资料袋中综合提取关键信息,完成填空。
解析
【分析】本题需结合《商山早行》的创作背景、资料袋及注释提取关键信息:先确定诗人离开的地点,再明确商山的地理位置,最后解读“凫”的含义,逐一对应填空即可。
【解析】1. 根据《商山早行》的创作背景(资料袋内容),可知诗人离开故乡(或长安、杜陵)后经过商山;2. 结合资料或注释,商山位于今天陕西省山阳县与丹凤县交会处;3. 根据字词注释,“凫”指野鸭。
【答案】故乡(或长安、杜陵) 陕西 山阳 野鸭
【知识点】古诗文阅读 信息提取
【点评】本题考查古诗文相关的信息提取能力,需借助题目、资料袋及注释获取关键内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 根据《商山早行》的创作背景(资料袋内容),可知诗人离开故乡(或长安、杜陵)后经过商山;2. 结合资料或注释,商山位于今天陕西省山阳县与丹凤县交会处;3. 根据字词注释,“凫”指野鸭。
【答案】故乡(或长安、杜陵) 陕西 山阳 野鸭
【知识点】古诗文阅读 信息提取
【点评】本题考查古诗文相关的信息提取能力,需借助题目、资料袋及注释获取关键内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5
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