图4为我国部分少数民族非物质文化遗产分布图。据此完成7～8题。

7.我国少数民族非物质文化遗产主要分布在()
A.东北、东南、西南地区
B.东北、西北、东南地区
C.东北、西北、西南地区
D.西北、西南、东南地区
8.《玛纳斯》等非物质文化遗产为民族融合的见证，这体现出我国民族分布的特点是()
A.全国范围均匀分布
B.各民族分布相对集中
C.少数民族聚居区没有汉族
D.大杂居、小聚居、交错居住

7.C
8.D

【分析】
第7题：解题思路是先观察图中各少数民族非物质文化遗产的分布区域，判断所属地理方位，再对应选项选出正确答案；第8题：需回忆我国民族分布的特点，结合题干中“民族融合的见证”的信息，分析选项得出结论。
【解析】
7. 从图中可知，新疆维吾尔木卡姆艺术、《玛纳斯》、麦西热甫等分布在西北地区，藏戏、《格萨（斯）尔》、侗族大歌、羌年等分布在西南地区，伊玛堪、农乐舞等分布在东北地区，因此少数民族非物质文化遗产主要分布在东北、西北、西南地区，对应选项C。
8. 我国民族分布特点是“大杂居、小聚居、交错居住”，《玛纳斯》等非遗是民族融合的见证，体现了这一特点；选项A“均匀分布”错误，选项B表述不准确，选项C不符合实际，因此选D。
【答案】
7.C；8.D
【知识点】
少数民族分布；民族分布特点
【点评】
本题结合地图考查我国少数民族分布及民族分布的基础知识点，难度适中，需准确读图并掌握课本相关内容。
【难度系数】
0.6

2025年8月21日上午,西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场,热烈庆祝西藏自治区成立60周年。图5示意布达拉宫标志,图中文字分别为“布达拉宫”的藏文和汉字字样。据此完成9~10题。

9.参加庆祝活动的少数民族主要是()
A.壮族 B.回族 C.藏族 D.傣族
10.布达拉宫标志上使用了藏文和汉字,其重要意义是()
A.凸显文化差异 B.方便人们学习
C.丰富标志内容 D.传承民族文化

9.C
10.D

【分析】
第9题：西藏自治区是我国藏族的主要聚居区域，题目中庆祝西藏自治区成立60周年的活动，参与的少数民族以藏族为主，结合选项中各少数民族的分布地区，即可选出正确答案。
第10题：布达拉宫标志使用藏文（藏族的传统文字）和汉字（我国通用文字），其核心意义是对藏族民族文化的尊重与传承，结合各选项含义分析，排除不符合题意的选项即可得出答案。
【解析】
9. 西藏自治区是我国藏族的主要聚居地，庆祝西藏自治区成立的活动，参与的少数民族主要是藏族。选项中，壮族主要分布在广西壮族自治区，回族主要分布在宁夏回族自治区，傣族主要分布在云南省，因此正确答案为C。
10. 藏文是藏族的民族文字，汉字是我国通用文字，布达拉宫标志同时使用两种文字，体现了对藏族民族文化的传承与尊重。A选项“凸显文化差异”不是该做法的核心意义；B选项“方便人们学习”不符合标志设计的目的；C选项“丰富标志内容”只是表面效果，并非重要意义，因此正确答案为D。
【答案】
9.C；10.D
【知识点】
少数民族分布、民族文化传承
【点评】
本题结合时政热点与民族文化知识，考查学生对我国少数民族分布及民族文化的理解，属于基础类题目，难度不大。
【难度系数】
0.7

一位从事平面设计工作的设计师，用具有地方特色的文化元素，为台湾省、上海市、重庆市和云南省设计了独有的“福”字(图6)。读图，完成11～13题。

11.四幅图与其省级行政区的全称、简称对应，正确的是()
A.甲—台湾省—湾
B.乙—上海市—沪
C.丙—重庆市—黔
D.丁—云南省—赣
12.我国少数民族数量最多的省级行政区是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13.在云南旅游，最有可能看到()
A.维吾尔族男生表演手鼓舞
B.蒙古族学生制作奶茶
C.朝鲜族学生表演长鼓舞
D.傣族姑娘展示孔雀舞

11.B
12.C
13.D

【分析】
11题需结合各省级行政区的特色文化元素判断对应关系：甲的火锅、桥梁元素对应重庆市，乙的东方明珠对应上海市，丙的特色舞蹈元素对应云南省，丁的特色建筑元素对应台湾省，再结合各省级行政区的简称判断选项；12题需明确我国少数民族数量最多的省级行政区是云南省，对应图丙；13题需掌握云南主要少数民族的特色文化，结合选项分析。
【解析】
11题：
A选项：甲对应重庆市，简称渝，并非台湾省，错误；
B选项：乙的东方明珠是上海标志性建筑，对应上海市，简称沪，正确；
C选项：丙对应云南省，简称云或滇，黔是贵州省简称，错误；
D选项：丁对应台湾省，简称台，赣是江西省简称，错误。
12题：我国少数民族数量最多的省级行政区是云南省，对应图丙，故选C。
13题：
A选项：维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，错误；
B选项：蒙古族主要分布在内蒙古自治区，错误；
C选项：朝鲜族主要分布在东北地区，错误；
D选项：傣族主要分布在云南省，孔雀舞是傣族的特色舞蹈，正确。
【答案】
11.B；12.C；13.D
【知识点】
省级行政区简称、少数民族分布、地方文化特色
【点评】
本题以地方特色文化元素为载体，考查省级行政区的对应关系、少数民族分布等知识，需熟悉各区域的标志性文化与地理特征，难度适中。
【难度系数】
0.5