读宇宙中的天体系统示意图(图1)，完成1～4题。

1. 目前人类所知道的最大的天体系统是()
A. 银河系
B. 可观测宇宙
C. 太阳系
D. 地月系
2. 在太阳系中，太阳属于()
A. 卫星
B. 恒星
C. 行星
D. 彗星
3. 地球和月球组成的天体系统是()
A. 地月系
B. 太阳系
C. 银河系
D. 总星系
4. 下列关于天体系统的说法，正确的是()
A. 宇宙中的总星系就是人类目前能够观测到的整个宇宙
B. 地球所处的天体系统，按由低到高的层次分别是地月系、太阳系、银河系、河外星系
C. 银河系、太阳系、地月系之间的级别关系是银河系包含太阳系，太阳系包含地月系
D. 宇宙是由物质组成的，所有的天体都隶属于同一个天体系统

1. B
2. B
3. A
4. C

【分析】
要解答这组题，需掌握天体系统的层次、天体的类型及天体系统的级别关系：
1. 第1题：明确天体系统从小到大的层级，最大的天体系统是可观测宇宙；
2. 第2题：根据太阳自身发光发热的特征，判断其属于恒星；
3. 第3题：直接记忆地球与月球组成的天体系统名称；
4. 第4题：逐一分析选项，判断天体系统的概念和级别关系的正确性，选出正确选项。
【解析】
1. 天体系统的层次由低到高依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙，因此目前人类已知的最大天体系统是可观测宇宙，故答案为B；
2. 太阳是太阳系的中心天体，能通过内部核聚变反应自身发光发热，属于恒星；卫星绕行星运行，行星绕恒星公转，彗星是太阳系中的冰质小天体，因此太阳属于恒星，故答案为B；
3. 地球与月球相互绕转，形成的天体系统为地月系，故答案为A；
4. 选项A：总星系是人类目前可观测到的宇宙范围，并非整个宇宙，错误；选项B：地球所处天体系统的层次为地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙，不包含河外星系，错误；选项C：天体系统级别关系为银河系包含太阳系，太阳系包含地月系，正确；选项D：宇宙中的天体分属不同层级的天体系统，并非都隶属于同一个天体系统，错误，故答案为C。
【答案】
1.B；2.B；3.A；4.C
【知识点】
天体系统层次，天体类型，天体系统级别
【点评】
本组题目围绕天体系统的基础知识点展开，考查学生对天体系统层次、天体类型及天体系统关系的识记与理解，属于天文领域的基础题型，难度较低，只要掌握课本相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.7

2025年2月28日,一场罕见的天文奇观“七星连珠”震撼上演。太阳系中除地球外的七颗行星(水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星)大致分布在天空的同一侧,横跨大半个天空,吸引了全球天文爱好者的目光。据此完成5~7题。
5.当出现“七星连珠”时,这七颗行星共同绕着做公转运动()
A.地球 B.太阳
C.月球 D.北极星
6.下列关于“七星连珠”中的行星的说法,错误的是()
A.行星本身不发光
B.所有行星都有卫星
C.行星沿着轨道公转
D.不同行星表面环境差异大
7.下列都属于“类地行星”(即表面由固态岩石构成,体积较小,密度较大)的是()
A.木星、土星、天王星、海王星
B.水星、金星、火星、木星
C.水星、金星、火星、土星
D.水星、金星、地球、火星

5. 太阳；B
6. B
7. D

【分析】
第5题：需明确太阳系行星的公转中心，太阳系中所有行星均围绕太阳公转，结合选项中天体类型（地球是行星、月球是卫星、北极星是恒星）可判断答案。
第6题：逐一分析行星的基本特征，判断选项中说法的正误，重点关注“所有行星都有卫星”这一表述是否符合实际。
第7题：回忆太阳系行星的分类标准，明确类地行星的范围，对比选项选出正确答案。
【解析】
5. 太阳系的行星共同绕太阳公转，地球是太阳系的行星，月球是地球的卫星，北极星是恒星，因此七颗行星的公转中心是太阳，答案选B。
6. 行星自身不发光，靠反射恒星光芒（A正确）；行星沿固定轨道公转（C正确）；不同行星因距离太阳远近、体积等差异，表面环境差异大（D正确）；但水星、金星没有卫星，并非所有行星都有卫星，因此B选项说法错误，答案选B。
7. 太阳系行星分为类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星），类地行星体积小、密度大、表面为固态岩石，因此选项D正确，A、B、C错误，答案选D。
【答案】
5. B；6. B；7. D
【知识点】
太阳系行星公转、行星特征、类地行星分类
【点评】
本组题目考查太阳系行星的基础常识，涵盖公转中心、行星特征、行星分类等知识点，属于天文领域的基础题型，难度较低，侧重对核心概念的识记。
【难度系数】
0.7