读“四季美文”，完成任务。
I like spring. Spring is green.
It's warm. Grass grows.
I plant trees, do sports,
Fly a kite and take many walks.
I like summer. Summer is blue.
It rains a lot. The days are long.
I wear a T-shirt, eat an ice cream,
Swim, play games and sing a song.
I like autumn. Autumn is orange.
It's cool. The leaves fall and fall.
I wear sweaters and shirts,
And put the leaves in a pile(堆).
I like winter. Winter is white.
It snows a lot. The days are short.
I wear warm coats, play in the snow,
Make a snowman and a big snowball.
任务一:给“四季美文”配上对应的图片,将编号填写在上面的方框内。
A. B. C. D.
任务二:请对文中信息进行分类。
A. The leaves fall and fall. B. I wear warm coats. C. It snows a lot.

Grass grows.
The days are long.
The days are short.
2.
I plant trees.
I wear a T-shirt.
I wear sweaters.
3.
任务三:事实指客观真实的事物,观点指感受和想法。判断以下句子是事实(F)还是观点(O)。
()1. It's warm. Grass grows.
()2. I like summer.
()3. I wear sweaters and shirts.
()4. Winter is white.

任务一:第一列为C、D;第二列为A、B
任务二:1. C 2. A 3. B
任务三:1. F 2. O 3. F 4. F

【分析】
本题分为三个任务，解题思路如下：1. 任务一需根据四季的核心特征（颜色、景物）匹配对应插图，先明确春（绿）、夏（蓝）、秋（橙）、冬（白）的特征，再对应插图编号；2. 任务二需将句子按季节分类，先梳理各季节对应的文本内容，再匹配分类项；3. 任务三需区分事实（客观真实描述）和观点（主观感受），判断句子所属类别。
【解析】
任务一：根据四季的颜色及特征，春天对应绿色、夏天对应蓝色、秋天对应橙色、冬天对应白色，匹配插图后得出第一列为C、D，第二列为A、B；
任务二：梳理文本中各季节的句子，冬天对应下雪的描述（C），秋天对应落叶的描述（A），夏天对应穿T恤的描述（B），故分类为1.C、2.A、3.B；
任务三：1. "It's warm. Grass grows."是客观描述，为事实（F）；2. "I like summer."是主观喜好，为观点（O）；3. "I wear sweaters and shirts."是客观穿着，为事实（F）；4. "Winter is white."是客观颜色描述，为事实（F）。
【答案】
任务一:第一列为C、D;第二列为A、B
任务二:1. C 2. A 3. B
任务三:1. F 2. O 3. F 4. F
【知识点】
四季英语表达、文本信息分类、事实与观点区分
【点评】
本题围绕四季主题考查英语基础应用，涵盖文本匹配、分类及事实观点判断，题型基础，适合巩固英语阅读的基础能力。
【难度系数】
0.7