13. 下图是根据生物特征进行分类的示意图，a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项正确的是
（）


A.a类生物：卵生，有卵壳保护
B.b类生物：胎生、哺乳
C.c类生物：用肺呼吸，皮肤湿润可辅助呼吸
D.d类生物：具有脊椎骨连接而成的脊柱

13. D

【分析】
首先明确图中a、b、c、d对应的生物范围：a包含鲫鱼、青蛙；b包含蜥蜴、家鸽；c包含青蛙、蜥蜴、家鸽；d包含鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽。解题时需结合各类动物的核心特征，逐一分析选项，判断选项描述是否匹配对应生物类群的特点及分类图的范围。
【解析】
先确定各选项对应的生物类群特征，逐一分析：
1. 分析A选项：a类生物是鲫鱼（鱼类）和青蛙（两栖动物），二者均为卵生，但鲫鱼的卵无卵壳保护，青蛙的卵也无卵壳，因此A错误。
2. 分析B选项：b类生物是蜥蜴（爬行动物）和家鸽（鸟类），二者均为卵生，胎生、哺乳是哺乳动物的特有特征，因此B错误。
3. 分析C选项：c类生物是青蛙、蜥蜴、家鸽。青蛙用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，而蜥蜴和家鸽仅用肺呼吸，不需要皮肤辅助，该特征不是c类生物的共同特征，因此C错误。
4. 分析D选项：d类包含的鲫鱼（鱼类）、青蛙（两栖动物）、蜥蜴（爬行动物）、家鸽（鸟类）都属于脊椎动物，体内都有由脊椎骨连接而成的脊柱，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
脊椎动物的特征、动物类群的主要特征
【点评】
本题结合分类图考查不同动物类群的核心特征，需要准确掌握鱼类、两栖类、爬行类、鸟类的生殖、呼吸、是否有脊柱等知识点，通过对比选项与生物特征、分类范围得出答案，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

14. 我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如：A. 采菊东篱下，悠然见南山；B. 大雪压青松，青松挺且直；C. 老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄；D. 一行白鹭上青天；E. 点水蜻蜓款款飞；F. 海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。
（1）下图为部分动植物分类图，请分别写出图中①②③对应生物的诗句代号：。

（2）诗句C中动物的牙齿分为门齿和，这与它的食性有关。
（3）诗句D中动物气体交换的场所是。
（4）生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包括生物种类最多的等级是，物种共同特征最多的分类等级是。

14. （1）B、A、C （2）臼齿 植 （3）肺 （4）界 种

【分析】
本题结合诗句和生物分类图，考查植物、动物的类群特征及生物分类单位的知识。第（1）题需根据分类图的特征，匹配对应诗句中的生物类群；第（2）题考查植食性哺乳动物的牙齿特征；第（3）题考查鸟类的气体交换场所；第（4）题考查生物分类单位的特点，需明确各分类单位的大小及特征。
【解析】
（1）分类图中：①是种子裸露、无果皮包被的裸子植物，对应诗句B中的青松（裸子植物）；②是种子外有果皮包被的被子植物，对应诗句A中的菊花（被子植物）；③是胎生、哺乳的哺乳动物，对应诗句C中的老牛（哺乳动物），故①②③对应B、A、C。
（2）诗句C中的动物是牛，属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，适应植食性，因此填臼齿、植。
（3）诗句D中的动物是白鹭，属于鸟类，鸟类的气体交换场所是肺，气囊仅辅助呼吸，不进行气体交换，故填肺。
（4）生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，包含生物种类最多；种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，故填界、种。
【答案】
（1）B、A、C；（2）臼齿；植；（3）肺；（4）界；种
【知识点】
植物分类、动物类群特征、生物分类单位
【点评】
本题将文学诗句与生物学知识结合，考查基础的生物分类及各类生物的特征，需要准确对应生物类群的特点，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.5