Ⅰ. Read, look and write.（根据句意和图片，写出正确的单词补全句子。）
（第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图）
1. We can use a to look at things far away.
2. People need a big to fly to the Moon or Mars.
3. A(n) goes around Earth and helps us watch TV.
4. My father is a(n) . He travels to space and works on the space station.
5. There are about thirty days in one .

1. telescope 2. spaceship 3. satellite 4. astronaut 5. month

【分析】解题时需先理解每个句子的核心语义，结合日常科普常识，匹配对应的英文词汇。第1题对应“看远处事物的工具”，第2题对应“飞往太空的大型交通工具”，第3题对应“绕地球运行、助力电视信号的物体”，第4题对应“在太空工作的职业”，第5题对应“约三十天的时间单位”，据此匹配正确单词。
【解析】1. 句意：我们可以用______来看远处的东西。结合常识，看远处的工具是望远镜，故填telescope；2. 句意：人们需要一艘大的______来飞往月球或火星。能载人往返地月、火星的交通工具是宇宙飞船，故填spaceship；3. 句意：一个______绕着地球转，帮助我们看电视。绕地球运行且用于通信、电视传输的是卫星，故填satellite；4. 句意：我爸爸是一名______，他去太空并在空间站工作。在太空空间站工作的职业是宇航员，故填astronaut；5. 句意：一个______大约有三十天。时间单位中，月份通常有30天左右，故填month。
【答案】1. telescope 2. spaceship 3. satellite 4. astronaut 5. month
【知识点】名词词义辨析；词汇运用；科普类词汇
【点评】本题结合科普语境考查基础词汇，既要求学生理解句子语义，也需掌握太空、时间相关的常用名词，是词汇的实际运用类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ. Read and choose. (读一读，选择正确的选项补全对话。有一项多余。)
Mike: Hi, Lucy! What do you want to know about space?
Lucy: Hmm... 1.
Mike: We can use a telescope.
Lucy: How do astronauts go to space?
Mike: 2. It's fast.
Lucy: Where do astronauts live in space?
Mike: 3. It's like a home in space.
Lucy: 4.
Mike: They do research, grow plants and even give classes to children.
A. They live on a space station.
B. Who can go into space?
C. What do people use to look into space?
D. They go by spaceship.
E. What do astronauts do there?

1. C 2. D 3. A 4. E

【分析】
先通读对话和选项，理解每句的语境，结合上下文的问答逻辑来匹配选项：第一空根据答语“用望远镜”，确定是询问看太空的工具；第二空根据问句“宇航员怎么去太空”，确定是回答交通方式；第三空根据问句“宇航员在太空住哪里”，确定是回答居住地点；第四空根据答语“做研究、种植物等”，确定是询问做的事情。
【解析】
1. 答语“We can use a telescope.”（我们用望远镜）对应问句是询问“用什么看太空”，故选C；
2. 问句“How do astronauts go to space?”（宇航员怎么去太空）需回答交通方式，故选D；
3. 问句“Where do astronauts live in space?”（宇航员在太空住哪里）需回答居住地点，故选A；
4. 答语“They do research, grow plants and even give classes to children.”（他们做研究、种植物等）对应问句是询问“做什么”，故选E。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.E
【知识点】
英语补全对话、特殊疑问句问答
【点评】
本题考查日常交际用语的补全，需结合上下文的问答逻辑匹配选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and complete.（阅读 Mike 在校园科技周活动中对 2055 年火星之旅的畅想，补全短文。）
• Place: Mars
• Transportation: spaceship
• Clothes: spacesuits(太空服)
• Food: space noodles and space vegetables
• Activities: walk, have classes...
In 2055, we will go to 1. for a holiday. We can use a 2. to fly there. We will wear spacesuits. We will eat 3. and space vegetables. We can also walk and 4. there. We may 5. ! We'll have fun on Mars.

1. Mars 2. spaceship 3. space noodles 4. have classes 5. 示例：find aliens

【分析】本题为英语阅读补全题，解题思路是先通读短文明确每个空格的语境，再结合题目给出的提示信息（地点、交通、食物、活动等）匹配填写内容：第1空对应地点提示，第2空对应交通提示，第3空对应食物提示，第4空对应活动提示，第5空为开放性内容，结合火星之旅的畅想填写合理内容即可。
【解析】1. 根据提示Place: Mars，可知2055年我们去火星度假，故填Mars；2. 根据提示Transportation: spaceship，可知乘坐宇宙飞船前往，故填spaceship；3. 根据提示Food: space noodles and space vegetables，可知吃太空面条和太空蔬菜，故填space noodles；4. 根据提示Activities: walk, have classes...，可知还能走路和上课，故填have classes；5. 结合火星之旅的畅想，可填写合理内容，如find aliens（示例）。
【答案】1. Mars 2. spaceship 3. space noodles 4. have classes 5. find aliens
【知识点】英语阅读补全、词汇运用
【点评】本题结合未来火星探索的话题，将阅读补全与给定提示结合，既考查学生的语境理解能力，又降低了答题难度，开放性的第5空还能激发学生的想象力，符合初中英语的学习要求。
【难度系数】0.6