2026年同步测控优化设计八年级数学上册人教版精粹版第103页答案
1. 分式的概念
一般地,如果A,B表示两个整式,并且
B中含有
字母
,那么式子$\frac{A}{B}$叫作分式.
在分式$\frac{A}{B}$中,A叫作
分子
,B叫作
分母
.

答案

1. 字母 分子 分母
2. 分式有意义的条件
分式的分母表示除数,因为除数不能为
0
,所以分式的分母不能为
0
,即当B
≠0
时,分式$\frac{A}{B}$才有意义。

答案

2. 0 0 ≠0
典例1 判断下列各式哪些是整式,哪些是分式.
$9x+4,\frac{7}{x},\frac{9+y}{20},\frac{m-4}{5},\frac{8y-3}{y^2},\frac{1}{x-9}$

答案

整式:$9x+4,\frac{9+y}{20},\frac{m-4}{5}.$
分式:$\frac{7}{x},\frac{8y-3}{y^2},\frac{1}{x-9}.$
举一反三 下列各式是分式的是(
D
).

A.$a+b$
B.$\dfrac{a+b}{2}$
C.$\dfrac{a+b}{π}$
D.$\dfrac{1}{a+b}$

答案

1. D
2. 分式有意义的条件
典例2 分式$\frac{(x-1)(x+3)}{(x+1)(x-3)}$有意义的条件是(
D
).

A.$x≠-1$
B.$x≠3$
C.$x≠-1$或$x≠3$
D.$x≠-1$,且$x≠3$
规律方法 判断分式是否有意义只看分母,若字母的取值使分母不为零,则分式有意义;若字母的取值使分母为零,则分式无意义.

答案

答案D
解析 由题意知$(x+1)(x-3)≠0,$
即$x+1≠0,$且$x-3≠0,$
$\therefore x≠-1,$且$x≠3,$故选D.
举一反三 使分式$\frac{x}{x+2}$无意义的条件是(
C
).

A.$x≠2$
B.$x≠-2$
C.$x=-2$
D.$x=2$

答案

2. C