3. 我国古代先贤说：“志不立，天下无可成之事。”这给我们的启示有 （）
①志向是人生的航标 ②我们要早立志，立大志，立长志 ③只要立志，梦想就一定会实现 ④中学生的主要志向是好好学习，其他的事与我们无关

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3.A

4. 国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。”这启示我们做有梦想的少年应当（）
①早立志，立大志，常立志 ②树立远大志向 ③同祖国和时代一起成长与进步 ④将科研报国作为人生的唯一志向

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

4.C

5. 周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；邓恩铭16岁时就写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句；爆炸力学与核试验工程领域专家林俊德院士隐姓埋名，投身我国国防科技领域50余年……这启示我们（）

A.少年时代的梦想往往很幼稚
B.少年的梦想应当紧扣时代脉搏
C.树立了梦想就一定能够实现
D.少年的梦想都是不断变化的

5.B

6. “志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”《格言联璧》中的这句箴言启示我们（）
①崇尚自由，无所不为 ②树立志向，坚定信念 ③享受生活，多走捷径
④早立志，立大志，立长志

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6.C

7. 某校团委开展“时代与梦想”主题探究活动，请你参与并回答问题。
【梦想的力量】
在不同的历史时期，少年的梦想都与当时的社会背景和发展需求紧密相连。在古代，少年的梦想可能是保家卫国、为民请命；在现代，少年的梦想则可能是科技创新、保护生态。这些梦想不仅体现了少年的个人价值，更是时代的呐喊和期望。
（1）战火远去，梦想犹在。为什么不同历史时期的少年都充满梦想？
【少年的梦想】
古人说：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”把人生的小我真正融入国家发展、民族进步、人民幸福的大我之中，才能在实现价值、升华境界中擦亮青春的底色。青年人立大志、行大道，方能不辱使命、不负韶华，书写属于历史、属于时代、属于世界最绚丽的人生篇章。
（2）“青年人立大志、行大道，方能不辱使命、不负韶华”，这给我们什么启示？
【中国的梦想】
习近平总书记指出：“伟大梦想，伟大使命，广大团员青年自觉担当重任，深入基层一线，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春、建立了重要功勋！”
（3）请查找相关资料，写出中华民族伟大复兴的中国梦是什么。
（4）“今天你的梦想有多雄奇，未来的中国就有多美丽”。请写出你的青春梦想。

7.（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（言之有理即可）
（2）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
（3）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（4）根据自己的实际情况作答。