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3. 下列各句的排序,恰当的一项是(3分)
（
①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。
②小说离不开虚构和想象。
③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。
④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。
⑤与小说中的人物同呼吸、共命运。
A.①②⑤④③
B.②①⑤④③
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
（
B
）①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。
②小说离不开虚构和想象。
③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。
④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。
⑤与小说中的人物同呼吸、共命运。
A.①②⑤④③
B.②①⑤④③
C.⑤②④③①
D.②⑤④①③
答案
3. B
阅读下文,回答问题。(19分)
桂 圆
李春华
①家乡北边是蒙山,东边是沂河,距离临沂30公里。村里有条古道,老辈人说是古驿道。就凭大街两边一排排古色古香的店铺,便知昔日的繁华。
②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。家谱记载,先祖常给地方官吏看病。从先祖到爷爷这辈,都思想开明,医术精进,救治乡邻不计其数,“惠仁堂”的名号,在十里八乡叫得响。
③谁承想,敌寇入侵,战火燃遍齐鲁大地,接着又是内战再起。好在家乡有蒙山作屏障,地处深山,地理位置得天独厚,兵家不愿光顾。
④每年春秋两季,爷爷都带着家族男丁,到十几里以外的蒙山采药。爷爷站在山顶,捋着花白的胡子说:“蒙山四季分明,有山有水,是中药材的生长宝地。这里中药材有1 005种之多,是天然的药材库啊。咱要用之于民……”
⑤家里的中药房是我最爱光顾的地方,我有事没事就去翻腾一层层的方格药匣子,摩挲圆圆的拉手。管家安叔人和善,笑眼眯成一条缝,透着暖意。他跟我挤眉弄眼。我淘得满头大汗,他拿毛巾给我擦汗,又拉开中药匣子,摸出几颗土褐色、圆圆的干果。“拿着,桂圆好吃哪。”“桂圆?”我眨巴眨巴眼睛,迟疑一下。他点点头,示意我尝尝。我三下五除二剥了果皮,把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀!薄薄的果肉,真甜哪!我来回嚼着已是光溜溜的果核。嘻嘻,敢情药房也有好吃的。
⑥安叔叹口气,说:“唉!眼下,这算好吃的了。”
⑦每次,安叔从山里采购药材回来,药房就来一队马车。爷爷和安叔老远把车队迎进大院。安叔探出头,四下打量,“咣当”关上大门,一溜小跑进了后院。
⑧我顾不上那些事,药匣子太诱人了。我瞄着药房没人,溜进去直奔药匣子。拉开抽屉,抓一把桂圆,觉得不解渴。四下瞅瞅,又抓一大把塞进兜里,直到衣兜鼓鼓囊囊的,才跑出院子。我分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼着桂圆肉,用桂圆籽砸着对方,桂圆籽撒了一地。我像个猎人,伺机瞅着药房,抽屉里的桂圆,成了我的囊中猎物。逮着机会就装满衣兜,跟几个伙伴共享桂圆肉。我暗自得意,安叔没发现。我的胃口也大了,拿的数量也成倍增加。蹊跷的是,药匣子像个魔法盒,总有满满的桂圆。
⑨安叔跟伙计赶着马车回来了。爷爷说,安叔去蒙山采药材,再送到临沂。当然,爷爷只是轻描淡写地说了几句,就麻溜去了后院。安叔沉着脸,跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去,母亲拽住我,我不情愿地跟着母亲回了前院。
⑩我像不安分的鲤鱼,在炕上来回打挺。干脆蹬上裤子,披上褂子,刺溜下炕,穿过漆黑的前院,悄悄溜进后院。伙计举着火把,后院灯火通明。安叔正吩咐伙计装药材,马车上堆起了小山包。我凑到安叔跟前,他吃了一惊,刮了一下我的鼻尖,说:“小子,半夜了,快去睡觉!”
⑪安叔带着几个伙计上了马车,马蹄敲打得青石板嗒嗒响,不一会儿,马车消失在黑漆漆的夜里。爷爷说,药材送到临沂一带的敌占区。安叔他们回来时,碰上了国民党的散兵,要征用马车回乡。安叔和伙计哪肯,双方言语不合,那帮兵痞举起枪托对他们一阵乱砸。幸好来了武工队,缴了散兵的武器,安叔和伙计才得以脱身。安叔鼻青脸肿的,胳膊也用纱布缠着,渗出斑斑血迹。我问:“疼吗?”安叔说:“不疼,药材送到救急了,俺这不算啥!”
⑫深秋,秋风抽打着树枝,树叶簌簌地落地。安叔跟往常一样,唰啦唰啦地扫着落叶,但明显放慢了速度,像是留恋那些发黄的树叶。
⑬安叔要回乡了,我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。“安叔,你别走!”“小子,总要说再见的,没准儿哪天咱又见面了!”他说的话,我似懂非懂,倒是桂圆的事儿,老在眼前闪。安叔说:“天不早了,回吧!明儿一早,俺就走了。”我边回头边迈过门槛。
⑭“桂圆甜吧?往后啊,好吃的多了,日子甜哪。安叔神秘地笑了。我做个鬼脸,吐吐舌头,笑着跑出后院。
⑮不久,中华人民共和国成立了。当地政府召开隆重的表彰会,授予爷爷一面“岐黄【注】传薪火 悬壶济苍生”的牌匾和一枚“支前模范”奖章。颁奖人竟是安叔。
(有改动)
【注】岐黄:岐伯和黄帝,相传为中医之祖。后来用“岐黄”作为中医学术的代称。
4. 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分) （
A. 照应是小说创作的技法之一,第④段中“咱要用之于民”与第⑪段中“药材送到临沂一带的敌占区”相照应。
B. 第⑤段点明安叔的“管家”身份,使结尾安叔为爷爷颁发牌匾和奖章的情节显得突兀,但并不影响小说主题的表达。
C. 第⑥段中“安叔叹口气”和第⑭段中“安叔神秘地笑了”形成对比,既暗示了胜利即将到来,也让读者揣摩到了局势的变化。
D. 第⑭段中“桂圆甜吧?往后啊,好吃的多了,日子甜哪”,不仅表明安叔早就知道“我”偷吃桂圆的事,也暗示了“我们”的生活将变得更加美好。
5. 请从结构和内容两方面分析文章题目《桂圆》的作用。(4分)
6. 文中的爷爷是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(6分)
7. 这篇小说与《我的叔叔于勒》在叙述视角上有何相同之处?请结合本文内容分析这样写的好处。(6分)
桂 圆
李春华
①家乡北边是蒙山,东边是沂河,距离临沂30公里。村里有条古道,老辈人说是古驿道。就凭大街两边一排排古色古香的店铺,便知昔日的繁华。
②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。家谱记载,先祖常给地方官吏看病。从先祖到爷爷这辈,都思想开明,医术精进,救治乡邻不计其数,“惠仁堂”的名号,在十里八乡叫得响。
③谁承想,敌寇入侵,战火燃遍齐鲁大地,接着又是内战再起。好在家乡有蒙山作屏障,地处深山,地理位置得天独厚,兵家不愿光顾。
④每年春秋两季,爷爷都带着家族男丁,到十几里以外的蒙山采药。爷爷站在山顶,捋着花白的胡子说:“蒙山四季分明,有山有水,是中药材的生长宝地。这里中药材有1 005种之多,是天然的药材库啊。咱要用之于民……”
⑤家里的中药房是我最爱光顾的地方,我有事没事就去翻腾一层层的方格药匣子,摩挲圆圆的拉手。管家安叔人和善,笑眼眯成一条缝,透着暖意。他跟我挤眉弄眼。我淘得满头大汗,他拿毛巾给我擦汗,又拉开中药匣子,摸出几颗土褐色、圆圆的干果。“拿着,桂圆好吃哪。”“桂圆?”我眨巴眨巴眼睛,迟疑一下。他点点头,示意我尝尝。我三下五除二剥了果皮,把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀!薄薄的果肉,真甜哪!我来回嚼着已是光溜溜的果核。嘻嘻,敢情药房也有好吃的。
⑥安叔叹口气,说:“唉!眼下,这算好吃的了。”
⑦每次,安叔从山里采购药材回来,药房就来一队马车。爷爷和安叔老远把车队迎进大院。安叔探出头,四下打量,“咣当”关上大门,一溜小跑进了后院。
⑧我顾不上那些事,药匣子太诱人了。我瞄着药房没人,溜进去直奔药匣子。拉开抽屉,抓一把桂圆,觉得不解渴。四下瞅瞅,又抓一大把塞进兜里,直到衣兜鼓鼓囊囊的,才跑出院子。我分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼着桂圆肉,用桂圆籽砸着对方,桂圆籽撒了一地。我像个猎人,伺机瞅着药房,抽屉里的桂圆,成了我的囊中猎物。逮着机会就装满衣兜,跟几个伙伴共享桂圆肉。我暗自得意,安叔没发现。我的胃口也大了,拿的数量也成倍增加。蹊跷的是,药匣子像个魔法盒,总有满满的桂圆。
⑨安叔跟伙计赶着马车回来了。爷爷说,安叔去蒙山采药材,再送到临沂。当然,爷爷只是轻描淡写地说了几句,就麻溜去了后院。安叔沉着脸,跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去,母亲拽住我,我不情愿地跟着母亲回了前院。
⑩我像不安分的鲤鱼,在炕上来回打挺。干脆蹬上裤子,披上褂子,刺溜下炕,穿过漆黑的前院,悄悄溜进后院。伙计举着火把,后院灯火通明。安叔正吩咐伙计装药材,马车上堆起了小山包。我凑到安叔跟前,他吃了一惊,刮了一下我的鼻尖,说:“小子,半夜了,快去睡觉!”
⑪安叔带着几个伙计上了马车,马蹄敲打得青石板嗒嗒响,不一会儿,马车消失在黑漆漆的夜里。爷爷说,药材送到临沂一带的敌占区。安叔他们回来时,碰上了国民党的散兵,要征用马车回乡。安叔和伙计哪肯,双方言语不合,那帮兵痞举起枪托对他们一阵乱砸。幸好来了武工队,缴了散兵的武器,安叔和伙计才得以脱身。安叔鼻青脸肿的,胳膊也用纱布缠着,渗出斑斑血迹。我问:“疼吗?”安叔说:“不疼,药材送到救急了,俺这不算啥!”
⑫深秋,秋风抽打着树枝,树叶簌簌地落地。安叔跟往常一样,唰啦唰啦地扫着落叶,但明显放慢了速度,像是留恋那些发黄的树叶。
⑬安叔要回乡了,我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。“安叔,你别走!”“小子,总要说再见的,没准儿哪天咱又见面了!”他说的话,我似懂非懂,倒是桂圆的事儿,老在眼前闪。安叔说:“天不早了,回吧!明儿一早,俺就走了。”我边回头边迈过门槛。
⑭“桂圆甜吧?往后啊,好吃的多了,日子甜哪。安叔神秘地笑了。我做个鬼脸,吐吐舌头,笑着跑出后院。
⑮不久,中华人民共和国成立了。当地政府召开隆重的表彰会,授予爷爷一面“岐黄【注】传薪火 悬壶济苍生”的牌匾和一枚“支前模范”奖章。颁奖人竟是安叔。
(有改动)
【注】岐黄:岐伯和黄帝,相传为中医之祖。后来用“岐黄”作为中医学术的代称。
4. 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分) （
B
）A. 照应是小说创作的技法之一,第④段中“咱要用之于民”与第⑪段中“药材送到临沂一带的敌占区”相照应。
B. 第⑤段点明安叔的“管家”身份,使结尾安叔为爷爷颁发牌匾和奖章的情节显得突兀,但并不影响小说主题的表达。
C. 第⑥段中“安叔叹口气”和第⑭段中“安叔神秘地笑了”形成对比,既暗示了胜利即将到来,也让读者揣摩到了局势的变化。
D. 第⑭段中“桂圆甜吧?往后啊,好吃的多了,日子甜哪”,不仅表明安叔早就知道“我”偷吃桂圆的事,也暗示了“我们”的生活将变得更加美好。
5. 请从结构和内容两方面分析文章题目《桂圆》的作用。(4分)
结构上，桂圆是文章的线索，贯串全文，使得“我”能有机会融入这个故事。
内容上，用桂圆是甜的来暗示抗战胜利后的日子也是甜的，与文章主旨相契合。
6. 文中的爷爷是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(6分)
①深明大义。爷爷暗中支持抗战活动，是爱祖国、明大义的体现。
②热爱家乡，热爱中医药事业。爷爷采药途中在蒙山山顶上的话语，
饱含着他对这片土地和中医药事业的热爱。
7. 这篇小说与《我的叔叔于勒》在叙述视角上有何相同之处?请结合本文内容分析这样写的好处。(6分)
相同之处：这两篇小说都是以“我”回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。
这样写的好处：①“我”是文中线索性的人物，见证了安叔与爷爷的抗战活动，
这样写有利于读者客观了解故事情节，增强叙事的真实性。
②“我”在文中是孩童的身份，有一些事当时爷爷与安叔并不想让“我”知道，
这也构成了“我”在文中认知的局限性，这一点反而激发了读者的阅读兴趣，期待文章最后揭晓谜底。
③在成年之后，“我”依然记得年少的事，足以说明这件事对“我”的影响之大，
答案
4. B 解析:第⑤段点明安叔的“管家”身份,说明这一切都是安叔安排的,使结尾安叔为爷爷颁发牌匾和奖章的情节顺理成章,突出了主题,并不“显得突兀”。
5. 结构上,桂圆是文章的线索,贯串全文,使得“我”能有机会融入这个故事。内容上,用桂圆是甜的来暗示抗战胜利后的日子也是甜的,与文章主旨相契合。
6. ①深明大义。爷爷暗中支持抗战活动,是爱祖国、明大义的体现。②热爱家乡,热爱中医药事业。爷爷采药途中在蒙山山顶上的话语,饱含着他对这片土地和中医药事业的热爱。
7. 相同之处:这两篇小说都是以“我”回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。这样写的好处:①“我”是文中线索性的人物,见证了安叔与爷爷的抗战活动,这样写有利于读者客观了解故事情节,增强叙事的真实性。②“我”在文中是孩童的身份,有一些事当时爷爷与安叔并不想让“我”知道,这也构成了“我”在文中认知的局限性,这一点反而激发了读者的阅读兴趣,期待文章最后揭晓谜底。③在成年之后,“我”依然记得年少的事,足以说明这件事对“我”的影响之大,也说明了爷爷与安叔种下的革命种子早已在“我”的心中扎根发芽,这样的写作视角深化了文章主题。
5. 结构上,桂圆是文章的线索,贯串全文,使得“我”能有机会融入这个故事。内容上,用桂圆是甜的来暗示抗战胜利后的日子也是甜的,与文章主旨相契合。
6. ①深明大义。爷爷暗中支持抗战活动,是爱祖国、明大义的体现。②热爱家乡,热爱中医药事业。爷爷采药途中在蒙山山顶上的话语,饱含着他对这片土地和中医药事业的热爱。
7. 相同之处:这两篇小说都是以“我”回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。这样写的好处:①“我”是文中线索性的人物,见证了安叔与爷爷的抗战活动,这样写有利于读者客观了解故事情节,增强叙事的真实性。②“我”在文中是孩童的身份,有一些事当时爷爷与安叔并不想让“我”知道,这也构成了“我”在文中认知的局限性,这一点反而激发了读者的阅读兴趣,期待文章最后揭晓谜底。③在成年之后,“我”依然记得年少的事,足以说明这件事对“我”的影响之大,也说明了爷爷与安叔种下的革命种子早已在“我”的心中扎根发芽,这样的写作视角深化了文章主题。
