一、观察秘诀分享会·本单元我们学习了连续细致的观察，学习伙伴们正在分享自己的发现。快来加入吧！
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◎只有进行细致的观察，才能写得准确。
如《爬山虎的脚》中写道：“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”
《》中写道“”，
这句话写得很准确。
◎作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
如《爬山虎的脚》中写道：“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”从“逐渐”一词能看出作者连续观察了很长时间。
《》中写道“”，我从“”这个词能看出作者进行了连续观察。
◎观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
如《蟋蟀的住宅》中写道：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”作者把蟋蟀的叫声想象成弹琴，太有意思啦！
《》中写道：“”，这句话让
我感受到作者。

第一行：示例：蟋蟀的住宅；它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块，用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开
第二行：示例：爬山虎的脚；爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的；不几天
第三行：示例：爬山虎的脚；如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子；在细致观察的基础上展开了奇妙的联想，把爬山虎脚的样子写得生动鲜活

本题考查四年级上册第二单元观察类课文的相关知识点，引导我们体会细致观察、长期连续观察、调动多感官观察并展开想象的表达方法，结合课内所学课文的对应内容填写即可。

二、汉字探秘阁·动物的家有不同的叫法。读一读，连一连，再填一填。

兔子的家叫，蜜蜂的家叫，蚂蚁的家叫。

狗—窝 鼠—洞 鸟—巢 猪—圈 马—厩 鱼—塘 牛—棚 虎—穴 兔—窝 蜂—房 蚁—穴