四、阅读短文，完成练习。
飘行车
叶永烈
这小汽车的车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的，远远看去，挺像一颗透明晶莹的大水滴哩！
奇怪的是，这小汽车一个轮子也没有！
“这汽车没有轮子，怎么跑路呢？”我不由得问小虎子。
“这种汽车的原理，其实跟气垫船差不多。”小虎子说道，“它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流——一股气流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后喷，推动汽车向前跑。这种汽车跑起来非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它‘飘行车’。也有人因为它的样子像水滴，叫它‘滴形车’‘水滴车’。”
我和小虎子、小燕准备上车了。让我感到惊讶的是，小燕提议由她来开车。
“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。
“这汽车，谁都会开。小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。”
我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上写着：开关、速度、高度……
小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。你再调节好速度和高度。之后，就只要把控方向盘了。”
小燕正说着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车就从我们的头顶上飞过去了。
小燕笑着告诉我：“你只管放心，坐飘行车非常安全。即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。”
我在小燕旁边坐了好一会儿。看起来驾驶飘行车并不难，我也决定试试看。
我坐上了主驾驶位。第一次自己开汽车，心里乐滋滋的，别提有多高兴了。
（摘编自《小灵通漫游未来》）
1. 下列与文中描绘的“飘行车”样子最相近的一项是()
A. B. C. D.
2. 想想现在的汽车跟飘行车有哪些不同点，把表格补充完整。

3. 大胆想象，未来的汽车还有可能是什么样子的？请你从外形、功能两个角度思考，写一写。

1. D
2. (1)造型新颖，外观为水滴形
(2)依靠喷气发动机喷出气流产生反推力来腾空、行进
(3)陆地和空中
3. 示例:未来的汽车外形轻盈且牢固，具备抵御自然灾害的特殊防御系统。例如，当遇到洪水的时候，汽车可以像飞机一样起飞，避免被卷入水流中。

【分析】
本题围绕短文《飘行车》设置三道题，解题思路如下：
1. 第1题需从文中提取飘行车的外形特征，对比选项选出最相近的一项；
2. 第2题要对比现代汽车，从短文中提取飘行车的造型、动力、行驶空间等关键信息补充表格；
3. 第3题需结合短文内容，从外形、功能两个角度展开合理想象，写出未来汽车的样子。
【解析】
1. 第1题：文中明确描写飘行车“像一颗透明晶莹的大水滴”且“一个轮子也没有”，据此匹配选项，确定答案为D；
2. 第2题：从短文中提取飘行车与现代汽车的不同点：造型为水滴形，动力依靠喷气发动机喷出气流，行驶空间可在陆地和空中，对应补充表格；
3. 第3题：结合科技发展趋势，从外形（轻盈牢固）、功能（抵御自然灾害、遇洪水可起飞）等角度展开合理想象，形成符合要求的内容。
【答案】
1. D
2. (1)造型新颖，外观为水滴形；(2)依靠喷气发动机喷出气流产生反推力来腾空、行进；(3)陆地和空中
3. 示例:未来的汽车外形轻盈且牢固，具备抵御自然灾害的特殊防御系统。例如，当遇到洪水的时候，汽车可以像飞机一样起飞，避免被卷入水流中。
【知识点】
课外阅读、信息提取、想象写作
【点评】
本题考查学生对短文关键信息的提取能力、对比分析能力及创新想象能力，题目设置贴合文本，能有效检验学生的阅读理解和拓展思维水平。
【难度系数】
0.5