阅读绘本，完成下列任务。
Animals help us

任务一:根据绘本,将下列动物与其特点或本领连线。

can run fast can make honey can find the way big and tall clever
任务二:阅读绘本,判断句子正(T)误(F)。
()1. Only(只有) pets can help us.
()2. The author(作者) likes animals.
任务三:动物能帮助我们,我们该如何对待它们呢?圈出正确做法的序号。(多选)
B.

任务一：
任务二:1. F 2. T
任务三:圈 B 和 C
解析
任务一:
动物 文中依据 特点/本领
狗 Dogs are clever. clever(聪明的)
猫 Cats can run fast. can run fast(能跑得快)
蜜蜂 Bees can make honey. can make honey(能酿蜜)
鸽子 Pigeons can find the way. can find the way(能找到路)
骆驼 Camels are big and tall. big and tall(又大又高)
任务二:
1. 句意:只有宠物能帮助我们。
分析:绘本中提到骆驼也能帮助人类,骆驼不是宠物,故为 F。
2. 句意:作者喜欢动物。
依据:Animals help us. Thank you, animals!
分析:作者通过"Thank you, animals!"直接表达了对动物的感谢,能看出作者对动物的喜爱之情,故为 T。
任务三:
向猴子扔石头会伤害它,是错误的行为;救助受伤的大象、与猫友好玩耍,都是爱护动物的正确做法,故圈 B 和 C。