5.智能音箱通过网络让用户以语音对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法错误的是 （）

A.用户对智能音箱发出指令“大点儿声”，目的是要改变声音的音调
B.智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音
C.智能音箱能根据语音指令来完成指定操作，说明声波可以传递信息
D.人们根据声音的音色能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音

5.A 点拨:A.“大点儿声”的目的是改变声音的响度,故A错误,符合题意;B.声音是由物体振动产生的,凡是发声的物体都在振动,故B正确,不符合题意;C.智能音箱接收语音信息,并根据用户的语音指令来完成指定操作,说明声波可以传递信息,故C正确,不符合题意;D.不同发声体的结构不同,发出的声音的音色不同,人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色不同,故D正确,不符合题意。故选A。

【分析】本题考查声现象的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合声音的产生、声音的三个特性（音调、响度、音色）以及声的利用等知识点，判断各选项说法的正误，最终选出错误的选项。
【解析】A选项：“大点儿声”是指增大声音的强弱，即改变声音的响度，而非音调，该说法错误；B选项：声音是由物体振动产生的，扬声器发声依靠其振动，该说法正确；C选项：智能音箱接收语音指令后完成指定操作，说明声波可以传递信息，该说法正确；D选项：不同乐器（二胡、笛子）的发声结构不同，发出声音的音色不同，人们可根据音色分辨，该说法正确。综上，错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】声音的特性、声音的产生、声与信息
【点评】本题围绕智能音箱的功能考查声现象的基础知识点，涵盖声音的产生、特性及利用，属于声部分的常规考题，侧重对基础概念的理解与辨析，难度适中。
【难度系数】0.7

6.有的倒车雷达是利用（选填“超声波”或“次声波”）来测量车尾到障碍物的距离的。如果倒车雷达发出声信号后经过0.01s返回到接收器，则车尾到障碍物的距离是 m。司机听到倒车雷达的报警声及时停车，说明声波可以传递。（$v_{\mathrm{声}}=340\mathrm{m/s}$）

6.超声波 1.7 信息 点拨:超声波的方向性较强,有的倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离的。声波从车尾传到障碍物所用的时间 $t=\frac{1}{2}×0.01s=$0.005s,由 $v=\frac{s}{t}$ 可得,车尾到障碍物的距离 $s=v_{声} t=340m/s×0.005s=1.7m$。司机听到倒车雷达的报警声,获取信息后及时停车,说明声波可以传递信息。

【分析】
首先，倒车雷达利用方向性强的超声波工作，次声波频率低不适合测距；计算距离时，声信号往返障碍物和车尾，需取单程时间，再结合速度公式计算；司机根据报警声停车，体现声波传递信息的特性。
【解析】
1. 倒车雷达利用超声波测量距离，因超声波方向性好，适合短距离测距，故第一空填“超声波”；
2. 声信号往返总时间为0.01s，单程时间$t=\frac{1}{2}×0.01s=0.005s$，根据$v=\frac{s}{t}$，得车尾到障碍物的距离$s=v_{声}t=340m/s×0.005s=1.7m$；
3. 司机通过报警声获取停车指令，说明声波可以传递信息，故第三空填“信息”。
【答案】
超声波；1.7；信息
【知识点】
超声波的应用；声速的计算；声波的利用
【点评】
本题结合生活中倒车雷达的实例，考查超声波的应用、速度公式的简单计算及声波的作用，属于基础题，注重物理知识与实际生活的结合。
【难度系数】
0.8

7.夏天的晚上，人被蚊子叮实在难受，小吉家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊子。
有人问小吉：“为什么你们家没有蚊子？”
小吉拿出了一个跟半导体收音机差不多大的盒子，说：“这个盒子能驱蚊子。”根
据本节知识分析，这个盒子可能是靠进行驱蚊的。

7.超声波

【分析】要解决这个问题，需结合物理知识和蚊子的习性思考：首先，能驱蚊的电子装置（类似半导体收音机大小），其工作原理应与声波有关；而蚊子对特定频率的超声波敏感，驱蚊盒正是利用超声波使蚊子远离，因此可判断该盒子靠超声波驱蚊。
【解析】根据物理知识，超声波是频率高于20000Hz的声波，可通过电子装置产生；蚊子（尤其是雌蚊）会避开特定频率的超声波（这类超声波类似蚊子天敌发出的信号），题目中的盒子为电子设备，能产生超声波，从而达到驱蚊效果，因此该盒子靠超声波进行驱蚊。
【答案】超声波
【知识点】超声波的应用
【点评】本题将物理知识与生活中的驱蚊场景结合，考查超声波的实际应用，体现了物理与生活的联系，难度不大。
【难度系数】0.5

8. 如图2－3－2所示，一种声波焊接器可以焊接塑料，它是将$i_1 = 50\mathrm{Hz}$的电流转换成$i_2 = 40000\mathrm{Hz}$电流后，输入声波发生器，产生与$i_2$同等频率的声波，随后声波传播到焊头，再传播到塑料棒A和塑料棒B的接合部，在接合部会产生热量致使接触的部分熔化，实现熔合的目的。请回答以下问题：

(1)该焊接器工作时，声波发生器每秒振动次。
(2)该声波发生器发出用于焊接的声波，人耳（选填“能”或“不能”）听到。
(3)该焊接器是利用了（选填“声波传递信息”或“声波传递能量”）来工作的。

8.(1)40000 (2)不能 (3)声波传递能量

【分析】
要解决这三个问题，需结合声学基础概念逐一分析：
1. 第(1)题，根据频率的定义（频率是物体每秒振动的次数，单位为Hz），直接对应题目中声波的频率即可得出结果；
2. 第(2)题，回忆人耳的听觉频率范围（20Hz~20000Hz），对比声波频率判断是否在人耳可听范围内；
3. 第(3)题，根据声波的两种作用（传递信息、传递能量），结合题目中“声波使塑料熔化产生热量”的描述，判断利用的声波作用类型。
【解析】
(1) 频率的定义是物体每秒振动的次数，单位为赫兹（Hz）。题目中声波发生器产生的声波频率为40000Hz，因此每秒振动40000次；
(2) 人耳能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，40000Hz超出该范围，属于超声波，因此人耳不能听到；
(3) 声波焊接器通过声波在塑料接合部产生热量，使塑料熔化实现熔合，说明声波能够传递能量，因此是利用声波传递能量工作的。
【答案】
(1)40000 (2)不能 (3)声波传递能量
【知识点】
频率概念、人耳听觉范围、声波的利用
【点评】
本题结合声波焊接器的实际应用，考查声学基础知识点，难度较低，只要掌握频率定义、人耳听觉范围及声波的两种应用即可轻松解答，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.8