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F
)1. Peter and Steven are friends.(
T
)2. Peter and Steven go to school from Monday to Friday.(
F
)3. Peter and Steven have picnics in the garden.(
T
)4. Steven likes watching TV.(
F
)5. Peter is reading a book about animals.答案
【解析】：
这是一道阅读理解判断题，主要考查学生对短文内容的理解和细节把握能力。解题的关键在于仔细阅读短文，将每个句子与短文内容进行对比，判断其是否与短文内容相符。
1. 对于第一题“Peter and Steven are friends.”，需要从短文中找出Peter和Steven的关系描述，判断他们是否是朋友。
2. 第二题“Peter and Steven go to school from Monday to Friday.”，要关注短文中关于他们上学时间的描述。
3. 第三题“Peter and Steven have picnics in the garden.”，需查找短文中关于他们野餐地点的信息。
4. 第四题“Steven likes watching TV.”，直接在短文中寻找关于Steven喜好的描述。
5. 第五题“Peter is reading a book about animals.”，要在短文中找到Peter正在读的书的主题。
【答案】：
1. F。短文中提到“I have a brother. He's Steven.”，说明Peter和Steven是兄弟，不是朋友，所以该句与短文内容不相符。
2. T。短文中说“We go to school by bus five days a week.”，一周五天上学，通常就是周一到周五，所以该句与短文内容相符。
3. F。短文中提到“On Saturdays we go to the park. We like having picnics there.”，说明他们是在公园野餐，不是花园，所以该句与短文内容不相符。
4. T。短文中明确说“But Steven doesn't. He likes watching TV.”，所以该句与短文内容相符。
5. F。短文中提到“Look! I am reading a book about China.”，说明Peter正在读一本关于中国的书，不是关于动物的，所以该句与短文内容不相符。
这是一道阅读理解判断题，主要考查学生对短文内容的理解和细节把握能力。解题的关键在于仔细阅读短文，将每个句子与短文内容进行对比，判断其是否与短文内容相符。
1. 对于第一题“Peter and Steven are friends.”，需要从短文中找出Peter和Steven的关系描述，判断他们是否是朋友。
2. 第二题“Peter and Steven go to school from Monday to Friday.”，要关注短文中关于他们上学时间的描述。
3. 第三题“Peter and Steven have picnics in the garden.”，需查找短文中关于他们野餐地点的信息。
4. 第四题“Steven likes watching TV.”，直接在短文中寻找关于Steven喜好的描述。
5. 第五题“Peter is reading a book about animals.”，要在短文中找到Peter正在读的书的主题。
【答案】：
1. F。短文中提到“I have a brother. He's Steven.”，说明Peter和Steven是兄弟，不是朋友，所以该句与短文内容不相符。
2. T。短文中说“We go to school by bus five days a week.”，一周五天上学，通常就是周一到周五，所以该句与短文内容相符。
3. F。短文中提到“On Saturdays we go to the park. We like having picnics there.”，说明他们是在公园野餐，不是花园，所以该句与短文内容不相符。
4. T。短文中明确说“But Steven doesn't. He likes watching TV.”，所以该句与短文内容相符。
5. F。短文中提到“Look! I am reading a book about China.”，说明Peter正在读一本关于中国的书，不是关于动物的，所以该句与短文内容不相符。
( )1. The story happens(发生)______.
A. on Sunday evening B. on Saturday morning C. on Saturday evening
( )2. There are ______ people in the White family.
A. four B. five C. six
( )3. Mrs King is Eric's ______ teacher.
A. Maths B. Science C. Music
( )4. The underlined word "times" here means "______" in Chinese.
A. 次数 B. 乘以,乘 C. 时间
( )5. Which one is RIGHT according to the story?
A. Mrs White thinks her son Eric is great.
B. Mrs White makes an apple pie for the family.
C. Eric doesn't know how to tell the time on the clock.
A. on Sunday evening B. on Saturday morning C. on Saturday evening
A
( )2. There are ______ people in the White family.
A. four B. five C. six
C
( )3. Mrs King is Eric's ______ teacher.
A. Maths B. Science C. Music
A
( )4. The underlined word "times" here means "______" in Chinese.
A. 次数 B. 乘以,乘 C. 时间
B
( )5. Which one is RIGHT according to the story?
A. Mrs White thinks her son Eric is great.
B. Mrs White makes an apple pie for the family.
C. Eric doesn't know how to tell the time on the clock.
A
答案
【解析】：
这是一道英语阅读理解题，需要阅读短文并根据短文内容选择正确的答案。题目来源于译林版英语五年级上册Unit 7的章节，主要考察学生对于短文内容的理解和细节把握。
1. 第一题问的是故事发生的时间，需要从短文中找到与时间相关的信息。根据短文中的"are sitting around their dining table to have their Sunday dinner"可以确定故事发生在周日晚上，因此答案为A。
2. 第二题问的是White家的人数，需要从短文中数出White家的人物数量。根据短文中的"The White family—Mr and Mrs White,their sons Eric and Jack,and daughters Anna and Emma"可以确定White家有六个人，因此答案为C。
3. 第三题问的是Mrs King是Eric的什么老师，需要从短文中找到与Mrs King和Eric相关的信息。根据短文中的"Mrs King is teaching us about numbers and time in school"以及"Eric is in Grade 2 and begins to learn how to tell the time on a clock"可以推断出Mrs King是Eric的数学老师，因此答案为A。
4. 第四题问的是划线单词"times"的中文意思，需要根据上下文推断其含义。根据短文中的"Fifteen times four is sixty"可以确定"times"在这里的意思是"乘以"，因此答案为B。
5. 第五题问的是根据故事哪个选项是正确的，需要从短文中找到与选项相关的信息并进行判断。根据短文中的"How great! My good son!"可以确定Mrs White认为她的儿子Eric很棒，因此选项A是正确的。而B选项中提到的是Mrs White为家人做苹果派，但短文中明确提到是Mr White做的苹果派，所以B选项是错误的。C选项中提到Eric不知道如何看时钟，但短文中明确提到Eric正在学习如何看时钟，并且用"Fifteen minutes of pie"这样的表达方式来解释时间，所以C选项也是错误的。因此，答案为A。
【答案】：
1. A
2. C
3. A
4. B
5. A
这是一道英语阅读理解题，需要阅读短文并根据短文内容选择正确的答案。题目来源于译林版英语五年级上册Unit 7的章节，主要考察学生对于短文内容的理解和细节把握。
1. 第一题问的是故事发生的时间，需要从短文中找到与时间相关的信息。根据短文中的"are sitting around their dining table to have their Sunday dinner"可以确定故事发生在周日晚上，因此答案为A。
2. 第二题问的是White家的人数，需要从短文中数出White家的人物数量。根据短文中的"The White family—Mr and Mrs White,their sons Eric and Jack,and daughters Anna and Emma"可以确定White家有六个人，因此答案为C。
3. 第三题问的是Mrs King是Eric的什么老师，需要从短文中找到与Mrs King和Eric相关的信息。根据短文中的"Mrs King is teaching us about numbers and time in school"以及"Eric is in Grade 2 and begins to learn how to tell the time on a clock"可以推断出Mrs King是Eric的数学老师，因此答案为A。
4. 第四题问的是划线单词"times"的中文意思，需要根据上下文推断其含义。根据短文中的"Fifteen times four is sixty"可以确定"times"在这里的意思是"乘以"，因此答案为B。
5. 第五题问的是根据故事哪个选项是正确的，需要从短文中找到与选项相关的信息并进行判断。根据短文中的"How great! My good son!"可以确定Mrs White认为她的儿子Eric很棒，因此选项A是正确的。而B选项中提到的是Mrs White为家人做苹果派，但短文中明确提到是Mr White做的苹果派，所以B选项是错误的。C选项中提到Eric不知道如何看时钟，但短文中明确提到Eric正在学习如何看时钟，并且用"Fifteen minutes of pie"这样的表达方式来解释时间，所以C选项也是错误的。因此，答案为A。
【答案】：
1. A
2. C
3. A
4. B
5. A
