6. 中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。这启示我们青少年(
①坚定国家梦想,放弃个人梦想
②紧扣时代脉搏,勇于追梦,勤于圆梦
③从实际出发,早立志,立大志,立长志
④坚信只要怀揣伟大梦想,就一定能够实现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①坚定国家梦想,放弃个人梦想
②紧扣时代脉搏,勇于追梦,勤于圆梦
③从实际出发,早立志,立大志,立长志
④坚信只要怀揣伟大梦想,就一定能够实现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
6.C
7. 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都心中有梦、勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级以“有梦、追梦、圆梦”为主题开展系列活动,请你参与其中,完成下列任务。
★活动一 心中有梦,海报宣传入人心
(1)为使本次活动更加深入人心,学生自发组织设计一幅宣传海报对本次活动进行宣传。请你围绕“梦想”设计一条寄语写入宣传海报。(2分)
★活动二 勇于追梦,主题演讲引深思
小王同学分享了某乒乓球运动员的演讲中关于梦想的部分内容:
如果说最开始接触乒乓球是一种偶然,那么我能够取得今天的成就,更多是源于一个为国争光的梦想。就是从那一刻起,我感觉自己每天的训练都有了目标,为国而战的梦想激励着我,让我努力变成自己想要成为的样子。
当我真正穿上国家队的球衣,我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。
(2)结合所学知识,说一说从该运动员的演讲中,你得到了哪些有关梦想的启示。(6分)
(3)汲取榜样力量,心中有梦,勇于追梦,勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。(4分)
我的圆梦规划书
◇我的梦想:①
◇实现梦想的条件分析:
自身优势:②
自身不足:③
◇我的圆梦行动:④
★活动一 心中有梦,海报宣传入人心
(1)为使本次活动更加深入人心,学生自发组织设计一幅宣传海报对本次活动进行宣传。请你围绕“梦想”设计一条寄语写入宣传海报。(2分)
★活动二 勇于追梦,主题演讲引深思
小王同学分享了某乒乓球运动员的演讲中关于梦想的部分内容:
如果说最开始接触乒乓球是一种偶然,那么我能够取得今天的成就,更多是源于一个为国争光的梦想。就是从那一刻起,我感觉自己每天的训练都有了目标,为国而战的梦想激励着我,让我努力变成自己想要成为的样子。
当我真正穿上国家队的球衣,我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。
(2)结合所学知识,说一说从该运动员的演讲中,你得到了哪些有关梦想的启示。(6分)
(3)汲取榜样力量,心中有梦,勇于追梦,勤于圆梦。请你完成自己的圆梦规划书。(4分)
我的圆梦规划书
◇我的梦想:①
做一名人民教师
。◇实现梦想的条件分析:
自身优势:②
语言表达能力比较强,喜欢与同学们交流
。自身不足:③
字迹不够美观,做事缺乏耐心
。◇我的圆梦行动:④
学好科学文化知识,争取考上师范类大学;多练书法,提升书写能力;努力加强自身思想道德建设,全面提升个人素养
。答案
7.(1)①梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。②梦想的路上,每一步都是成长的印记。(一条即可,2分)
(2)①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。该运动员在刚接触乒乓球时就树立了为国争光的梦想。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。正是因为他有一个为国争光的梦想,激励他不断发展和进步,才取得了今天的成绩。
③做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要像这位运动员一样,早立志,立大志,立长志。
④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(1点2分,三点即可)
(3)①示例:做一名人民教师
②语言表达能力比较强,喜欢与同学们交流
③字迹不够美观,做事缺乏耐心
④学好科学文化知识,争取考上师范类大学;多练书法,提升书写能力;努力加强自身思想道德建设,全面提升个人素养
(2)①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。该运动员在刚接触乒乓球时就树立了为国争光的梦想。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。正是因为他有一个为国争光的梦想,激励他不断发展和进步,才取得了今天的成绩。
③做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要像这位运动员一样,早立志,立大志,立长志。
④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(1点2分,三点即可)
(3)①示例:做一名人民教师
②语言表达能力比较强,喜欢与同学们交流
③字迹不够美观,做事缺乏耐心
④学好科学文化知识,争取考上师范类大学;多练书法,提升书写能力;努力加强自身思想道德建设,全面提升个人素养
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