9.【以诚相待 以信为本】
材料一
时事一 第十届全国道德模范评选表彰，设立“诚实守信模范”等五个类别。连续多年的评选表彰活动让许多道德楷模走进了大众的视野。每位道德模范都是道德实践的榜样，为全社会树立了崇德向善的道德导向。
时事二 2025年全国“诚信兴商宣传月”活动以“诚实守信 利企惠民”为主题，由商务部、中央宣传部等12个部门共同主办，旨在弘扬诚信文化，优化消费环境，推动社会信用体系建设高质量发展。
(1)运用所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(8分)
材料二 在道德与法治课堂中，老师组织同学们围绕“诚信”这一主题展开讨论，下面是三位同学的发言。
同学甲:讲诚信，就要做到言必信，行必果。
同学乙:有时候我们说一些善意的谎言并不违背诚信原则。
同学丙:一旦成为法院确立的失信被执行人，将会面临出行受阻、限制高消费等影响。
(2)上述同学的讨论，对我们做一个诚实守信的人有何启示。(6分)

9.(1)①两则时事共同体现了国家重视和加强诚信建设。②诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。③诚信是我国民法的一项基本原则；人以诚信立身；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。④设立并评选“诚实守信模范”和开展“诚信兴商宣传月”活动，有利于充分发挥先进典型的引领作用，提升公民诚信品德；有利于不断深化诚信宣传教育，共同营造良好社会风尚。（1点2分）
(2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。（1点2分）

10.【弘扬诚信美德 打造诚信校园】
某中学校团委在八年级学生中开展“弘扬诚信美德，传承中华文明”的主题校园文化活动，针对本校八年级300名学生进行了抽样问卷调查，结果如下：

（1）上述问卷调查的数据反映了什么问题？（2分）
（2）为了建设“诚信校园”，请你结合上述调查结果从三个不同主体角度分别提出建议。（6分）

10.(1)反映了当前部分中学生缺乏诚信意识，需要加强诚信教育，弘扬诚信美德。（2分）
(2)学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动，如班会、演讲比赛等。家庭：父母以身作则，成为子女诚信的榜样。学生：增强诚信意识，真诚待人，积极履行承诺，对自己的言行负责；讲究策略，注重方式方法，做一个有智慧的诚实守信者；遵纪守法，珍惜诚信记录。（一个角度2分）