三、实验探究题
15. 为探究心脏内部的血流方向，实验小组的同学合作完成了心脏注水实验，他们记录了水注入和流出的位置，结果如下表所示。请分析并回答问题。

（1）A组的出水部位为。
（2）B组水流出的路径为上腔静脉→→→肺动脉。
（3）请从结构和功能的角度，解释出现C组和D组现象的原因。

15.(1) 主动脉 (2) 右心房 右心室 (3) 心室和动脉处具有防止血液倒流的动脉瓣。

【分析】要解决本题，需结合心脏的结构、血流方向以及心脏内瓣膜的作用分析：首先明确心脏各腔室与血管的连接关系：肺静脉连通左心房，左心房连左心室，左心室连主动脉；上腔静脉连通右心房，右心房连右心室，右心室连肺动脉。同时，心室与动脉之间的动脉瓣朝向动脉开放，功能是防止血液倒流，保证血液只能从心室流向动脉。据此分析各组水流路径：A组注水肺静脉，水流经左心房、左心室后从主动脉流出；B组注水上腔静脉，水流经右心房、右心室后从肺动脉流出；C组注水主动脉，因动脉瓣防止血液倒流，水无法进入左心室，仍从主动脉流出；D组注水肺动脉，同理动脉瓣防止血液倒流，水无法进入右心室，仍从肺动脉流出。
【解析】（1）肺静脉与左心房相连，左心房的血液流入左心室，左心室收缩时将血液泵入主动脉，因此将水注入肺静脉，水会依次经过左心房、左心室，最终从主动脉流出，故A组出水部位为主动脉。（2）上腔静脉将体循环的血液运回右心房，右心房的血液流入右心室，右心室收缩时将血液泵入肺动脉，因此B组水流出的路径为上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。（3）心室和动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只能朝向动脉开放，防止血液从动脉倒流回心室。将水注入主动脉时，动脉瓣阻止水倒流回左心室，因此水仍从主动脉流出；将水注入肺动脉时，动脉瓣阻止水倒流回右心室，因此水仍从肺动脉流出，故C、D组出水部位与注水部位一致。
【答案】（1）主动脉 （2）右心房；右心室 （3）心室和动脉处具有防止血液倒流的动脉瓣。
【知识点】心脏的结构、血流方向、瓣膜的作用
【点评】本题通过心脏注水实验考查心脏的结构与功能相关知识，属于基础题型，核心考查心脏各腔室与血管的连接及瓣膜的功能，是对生物核心知识点的基础应用。
【难度系数】0.6

16. 血管是血流的管道，心脏是运输血液的泵。某校生物学兴趣小组的同学做了有关血管和心脏的实验。请结合实验分析并回答问题。
实验一:左手保持握拳姿势,使手背“青筋”隆起明显。用右手食指向下按压在图1所示的左手“青筋”A点处,再用拇指从食指按压处沿着“青筋”向手肘(箭头所指)方向推挤一段后,拇指离开,但食指始终压在A处,原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的食指后,手背“青筋”恢复如初。
实验二:参照图2扎紧血管②,从血管①向心脏灌水。

(1) 当左手A处被按压后,左手指端的血液不能通过该血管流向手肘方向,由此推断静脉内血流方向是(选填“离心”或“回心”)。在右手拇指的推挤下,A处以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有存在,其作用是,导致血管塌陷。
(2) 按实验二的操作进行,水将从血管[]流出(在方括号中填序号,在横线上填相应的名称)。从血管③向心脏灌水,则无法灌入,这是因为。

16.(1) 回心 静脉瓣 防止血液倒流 (2) ④ 肺动脉 ③为主动脉，与左心室之间有动脉瓣，保证血液只能由心室流向动脉

【分析】
要解决这道题，需结合静脉和心脏的结构特点分析实验现象：1. 第一问根据实验一按压A点后血液流向的变化，判断静脉血流方向，再结合静脉特殊结构（静脉瓣）的作用分析血管塌陷的原因；2. 第二问根据实验二的操作，结合心脏内瓣膜（动脉瓣）的单向开放特点，判断水的流动路径及无法灌入的原因。
【解析】
(1) 静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，实验中按压A点后，左手指端血液无法流向手肘，说明静脉内血流方向是回心；静脉内有静脉瓣，其作用是防止血液倒流，因此在拇指推挤下，A处以上的血液被排空后，静脉瓣阻止血液倒流回该段血管，导致血管塌陷。
(2) 实验二中，血管①为上腔静脉，扎紧血管②后从①灌水，水会依次经右心房、右心室，最终从与右心室相连的④肺动脉流出；血管③为主动脉，主动脉与左心室之间有动脉瓣，动脉瓣只能朝向动脉开放，防止血液从动脉倒流回心室，因此从③向心脏灌水时，水无法灌入。
【答案】
(1) 回心；静脉瓣；防止血液倒流 (2) ④ 肺动脉；③为主动脉，与左心室之间有动脉瓣，保证血液只能由心室流向动脉
【知识点】
静脉的特点；心脏的结构与功能
【点评】
本题通过实验考查静脉和心脏的结构功能，需理解瓣膜防止血液倒流的作用，结合实验现象分析，属于初中生物的基础考查题。
【难度系数】
0.6