阅读下文,回答问题。
【材料一】
红色诗歌作为中国革命文化的重要组成部分,是指在中国革命历史进程中产生和流传的,以歌颂革命、赞美英雄、反映革命斗争生活和人民群众革命精神为主要内容的诗歌作品。红色诗歌主要包括革命历史题材的诗歌,这类诗歌通过描绘革命历史事件和人物,弘扬革命精神和英雄事迹。例如,以长征为主题的毛泽东的《七律·长征》,表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命乐观主义精神。还有表达对祖国的热爱和自豪,彰显民族精神的崇高,歌颂祖国的伟大、壮丽、发展的爱国主义题材。如人们喜爱的常诵常新的爱国诗篇《祖国啊,我亲爱的祖国》《祖国颂》等。
红色诗歌主题丰富多样,其核心始终围绕着革命、英雄、国家和人民。红色诗歌不仅有其文学的艺术性,更承载着深厚的历史意义和革命精神,是革命历史与现实生活的真实写照。当今时代,朗诵演出中的舞台设计常常借助高科技声光影电等技术,把富有文化气息的诗歌展示给观众,把诗歌的内涵演绎得更深入人心,光芒四射。
【材料二】
庆国庆的诗歌朗诵会上,满怀爱国热情的青年人在舞台上尽情朗诵了诗歌《中国红》。诗歌选用了《共和国之恋》深情而庄重的音乐旋律,观众沉浸在诗歌所营造的氛围中,完美激发了观众对祖国的热爱和自豪感,增强了诗歌的感染力。
朗诵会上,朗诵者运用丰富的语音技巧,如停顿、重音、节奏变化等,通过声音的抑扬顿挫和情感的起伏,使朗诵更加生动、富有感染力,将《中国红》的情感传达得淋漓尽致。
《中国红》诗歌以鲜艳的中国红为象征,颂扬和赞美了中国共产党,诗歌中没有直接提到中国共产党,却通过意蕴丰富、深刻的意象表达了对中国共产党的崇敬之情。
【材料三】
读现代诗歌注意事项
| 注意事项 | 具体说明 |
| --- | --- |
| 注意诗歌的表现形式 | 一般分行写,有的诗句押韵,会使诗歌具有音韵美。诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆,有的诗常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。 |
| 品味诗歌的语言 | 诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化”处理,使诗歌语言表意更为新颖别致,与日常语言相比,更图1练优美,更利于情感抒发。 |
| 把握诗歌的意象 | 意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象,传达独特的情感。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。 |
| 品味诗歌的情感 | 情感是诗歌的要素之一,抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。 |
| 体会诗歌的理性美 | 诗歌在情感的背后,往往蕴藏着理性美。 |
【材料四】
灯火里的中国
都市的街巷已灯影婆娑,社区暖暖流淌的欢乐。
远山的村落火苗闪烁,渐渐明亮小康的思索。
归港的船帆从灯塔掠过,追梦脚步月下交错。
广场焰火在节日诉说,星空升腾时代的巍峨。
灯火里的中国青春婀娜,灯火里的中国胸怀辽阔。
灯火漫卷的万里山河,初心换回了百年承诺。
灯火里的中国青春婀娜,灯火里的中国胸怀辽阔。
灯火灿烂的中国梦,灯火荡漾着心中的歌。
7 对以上材料理解分析不正确的一项是()

A.《七律·长征》表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命乐观主义精神,是一首革命历史题材的诗歌。
B.诗人常常从日常生活中提炼语言,然后用“陌生化”的方法,使诗歌语言表意更为新颖别致,但在情感抒发上与日常语言表达基本一样。
C.红色诗歌具有文学的艺术性,承载着深厚的历史意义和革命精神,是革命历史与现实生活的真实写照。
D.情感是诗歌的要素之一,抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别,如《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗表达了诗人对祖国的未来充满憧憬以及愿意为祖国奉献等复杂情感。
8 诗朗诵《中国红》深受喜爱的主要原因有哪些?联系【材料一】【材料二】,完成下面的图表。

9 下面是某学校开展庆“十一”文艺活动后,学生对《灯火里的中国》展开的讨论,结合【材料一】【材料三】【材料四】,完成讨论对话。
小文:小宁你的朗诵太好啦! 看来选这首诗选对了。
小宁:这首诗不仅选材适合我,内容也符合活动主题。这首诗属于(1)题材,在国庆这一节日里朗诵再恰当不过了,诗歌创作得也很好。
小语:我也这么觉得,这首诗内容十分接地气,选用了很多富有意义的意象,如“(2)”等,还有你朗诵得也特别有感染力。
小宁:这首诗歌在表现形式上,诗句(3),使诗歌富有音韵美,我读起来朗朗上口,感觉气韵通畅。

7. B 解析:联系【材料三】中的“与日常语言相比,更为精练优美,更利于情感抒发”可知,B选项中“但在情感抒发上与日常语言表达基本一样”的说法错误。诗歌语言在情感抒发上更具优势,并非与日常语言表达基本一样。故选B。
8. ①运用丰富的语音技巧,通过声音的抑扬顿挫和情感的起伏 ②借助高科技声光影电等技术 ③象征
9.(1)爱国主义 (2)示例:灯火 (3)示例:分行且押韵