1.下面是实验小学四、五年级学生参加兴趣小组人数情况统计表。

(1)根据以上数据完成下面的复式条形统计图。

(2)四年级学生参加哪个兴趣小组的人数最多?五年级学生参加哪个兴趣小组的人数最少?
(3)参加书法组的五年级学生比四年级学生多多少人?
(4)四、五年级参加美术组和信息组的学生一共有多少人?
(1)根据以上数据完成下面的复式条形统计图。
(2)四年级学生参加哪个兴趣小组的人数最多?五年级学生参加哪个兴趣小组的人数最少?
(3)参加书法组的五年级学生比四年级学生多多少人?
(4)四、五年级参加美术组和信息组的学生一共有多少人?
答案
(1)略
(2)四年级学生参加信息组的人数最多,五年级学生参加美术组的人数最少
(3)40-22=18(人)
(4)40+18+50+32=140(人)
(2)四年级学生参加信息组的人数最多,五年级学生参加美术组的人数最少
(3)40-22=18(人)
(4)40+18+50+32=140(人)
2.下面是四(3)班学生4次种植角养护活动参与情况统计图,参与情况分为“全程养护”和“协助参与”两个等级。(所有学生都参加了这4次活动)

(1)四(3)班一共有(
(2)已知第3次“协助参与”人数是第4次“协助参与”的3倍。请根据已知条件算一算,并将统计图补充完整。
(3)观察补充完整后的统计图,第(
(4)观察补充完整后的统计图,第(
(1)四(3)班一共有(
40
)名学生。(2)已知第3次“协助参与”人数是第4次“协助参与”的3倍。请根据已知条件算一算,并将统计图补充完整。
(3)观察补充完整后的统计图,第(
4
)次活动中“全程养护”的人数最多,第(3
)次活动中“全程养护”的人数最少,相差(20
)人。(4)观察补充完整后的统计图,第(
2
)次活动中“全程养护”的人数与“协助参与”的人数相同。答案
(1)40
(2)图略
提示:第2次协助参与:40-20=20(人),第4次全程养护:40-10=30(人),第3次协助参与:10×3=30(人),第3次全程养护:40-30=10(人)。
(3)4,3,20
(4)2
(2)图略
提示:第2次协助参与:40-20=20(人),第4次全程养护:40-10=30(人),第3次协助参与:10×3=30(人),第3次全程养护:40-30=10(人)。
(3)4,3,20
(4)2
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