登录
1 用“”画出先算什么，再计算。
$7×4+19$
$58+33×3$
$62-3×12$
$23×2-38$
$7×4+19$
$58+33×3$
$62-3×12$
$23×2-38$
答案
1. $\underline{7×4}$+19 = 47
$58+\underline{33×3}$ = 157
$62-\underline{3×12}$ = 26
$\underline{23×2}$-38 = 8
$58+\underline{33×3}$ = 157
$62-\underline{3×12}$ = 26
$\underline{23×2}$-38 = 8
2 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。
18+2×4
=20×4
=80(
4×11-32
=44
=12(
18+2×4
=20×4
=80(
×
)4×11-32
=44
=12(
×
)答案
2. 改正：
18+2×4
= 18+8
= 26
4×11-32
= 44-32
= 12
18+2×4
= 18+8
= 26
4×11-32
= 44-32
= 12
3 新情境 传统文化造纸术是我国古代四大发明之一，是古代劳动人民智慧的结晶。
同学们在研学基地学习古法造纸，第一小组造纸14张，第二小组有3人，平均每人造纸4张，两个小组的同学一共造纸多少张？
同学们在研学基地学习古法造纸，第一小组造纸14张，第二小组有3人，平均每人造纸4张，两个小组的同学一共造纸多少张？
答案
3. $14+4×3 = 26$(张)
4 一本书共有85页，小南已经看了3天，每天看13页，还剩多少页没看？
答案
4. $85-13×3 = 46$(页)
5 欢欢在解决“64+×4=96”时是这样分析的：
64+
=96→×4=96−64→×4=32→=8
看成一个整体
你学会欢欢的解题方法了吗？试着在里填上合适的数。
×9−12=51 8+×2=52 ×3+20=80
64+
=96→×4=96−64→×4=32→=8看成一个整体
你学会欢欢的解题方法了吗？试着在里填上合适的数。
×9−12=51 8+×2=52 ×3+20=80
答案
5. 7 22 20
【解析】左面的算式: 先将“$□ ×9$”看成一个整体,根据减法各部分间的关系,可以算出$□ ×9 = 51+12 = 63$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 63÷9 = 7$ ;
中间的算式: 先将“$□ ×2$”看成一个整体,根据加法各部分间的关系,可以算出$□ ×2 = 52-8 = 44$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 44÷2 = 22$ ; 右面的算式:先将“$□ ×3$”看成一个整体,根据加法各部分间的关系,可以算出$□ ×3 = 80-20 = 60$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 60÷3 = 20$。
【解析】左面的算式: 先将“$□ ×9$”看成一个整体,根据减法各部分间的关系,可以算出$□ ×9 = 51+12 = 63$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 63÷9 = 7$ ;
中间的算式: 先将“$□ ×2$”看成一个整体,根据加法各部分间的关系,可以算出$□ ×2 = 52-8 = 44$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 44÷2 = 22$ ; 右面的算式:先将“$□ ×3$”看成一个整体,根据加法各部分间的关系,可以算出$□ ×3 = 80-20 = 60$,再根据乘法各部分间的关系,计算出$□= 60÷3 = 20$。
