Ⅰ. Read, write and choose. 读音标,写单词,选图片。
()1. /biː/
()2. /'pændə/
()3. /maʊs/
()4. /'elɪfənt/
()5. /bɜːd/

1. D, bee 2. E, panda 3. B, mouse 4. C, elephant 5. A, bird

【分析】
本题要求根据给定的音标写出对应的英文单词，再匹配对应的动物图片。解题思路为：先逐个认读音标，回忆对应的英文单词；再识别图片A-E分别代表的动物；最后将单词与对应图片一一匹配，选出正确选项。
【解析】
1. 音标/biː/对应的单词是bee（蜜蜂），对应图片D；
2. 音标/'pændə/对应的单词是panda（熊猫），对应图片E；
3. 音标/maʊs/对应的单词是mouse（老鼠），对应图片B；
4. 音标/'elɪfənt/对应的单词是elephant（大象），对应图片C；
5. 音标/bɜːd/对应的单词是bird（鸟），对应图片A。
【答案】
1. D, bee 2. E, panda 3. B, mouse 4. C, elephant 5. A, bird
【知识点】
音标与单词对应、动物英文词汇
【点评】
本题考查动物类英文单词及音标的匹配，属于基础题型，需学生掌握常见动物的英文表达和对应音标，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅱ. Read, think and write. 阅读文字说明,思考并写出动物名称。
1. This is a farm animal. It is black and white. It eats grass. We can get milk from it.
2. This animal lives in the forest(森林). It’s very big and has a big nose and a little tail. It likes to eat fish, honey(蜂蜜) and berries. It is black or brown.
3. People call this animal the king(国王) of the forest. It eats meat. It’s big and strong. It is very dangerous.
4. This animal has four legs and a long tail. It eats grass. It runs very fast. People like riding on its back.
5. This animal is a kind of bird. It has a very good memory. It can come back from far away. It is often white or grey.

1. cow 2. bear 3. tiger 4. horse 5. pigeon

【分析】本题为根据英文描述匹配动物的题目，解题思路是先提取每句描述的动物关键特征，再结合所学常见动物的英文词汇，逐一对应找到正确答案。具体步骤：1. 提取第1题特征：农场动物、黑白、产奶→匹配奶牛；2. 提取第2题特征：森林、体型大、大鼻子小尾巴、吃蜂蜜浆果→匹配熊；3. 提取第3题特征：森林之王、食肉、强壮危险→匹配老虎；4. 提取第4题特征：四条腿、长尾巴、吃草、可骑乘→匹配马；5. 提取第5题特征：鸟类、记忆力好、远飞返回→匹配鸽子。
【解析】1. 描述为农场动物，黑白毛色，吃草，可产奶，对应动物英文为cow；2. 描述为生活在森林，体型大，有大鼻子和小尾巴，食用蜂蜜、浆果，颜色黑或棕，对应动物英文为bear；3. 描述为森林之王，食肉，体型大强壮且危险，对应动物英文为tiger；4. 描述为四条腿、长尾巴，吃草，跑得快，可骑乘，对应动物英文为horse；5. 描述为鸟类，记忆力好，能从远处返回，颜色白或灰，对应动物英文为pigeon。
【答案】1. cow 2. bear 3. tiger 4. horse 5. pigeon
【知识点】动物英文词汇、信息匹配、英语阅读理解
【点评】本题考查常见动物的英文表达及特征理解，题型基础贴近生活，用于巩固低年级学生的英语词汇与阅读匹配能力。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Complete the conversation with proper sentences in the box. There is one extra option. 用方框中合适的句子完成对话，其中有一项多余。
A: What animals do you like?
B: I like giraffes.
A: 1.
B: Because they are smart and friendly.
A: 2.
B: Sure. Look at this photo. This is Becky. Isn't she cute? She is from Africa.
A: Wow, she is so lovely. 3.
B: She's nine years old. 4.
A: Really? Shall we go and see her?
B: Good idea. 5.
A. How old is she?
B. Do they eat meat?
C. Why do you like them?
D. Let's visit her this weekend.
E. She lives in our city zoo now.
F. Can you tell me more about them?

1. C 2. F 3. A 4. E 5. D

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑匹配选项：1. 由答语中Because（表原因）可知，问句应是询问喜欢长颈鹿的原因，对应选项C；2. 由答语Sure及展示照片的内容可知，问句是请求了解更多关于长颈鹿的信息，对应选项F；3. 由答语She's nine years old（表年龄）可知，问句是询问Becky的年龄，对应选项A；4. 由下文提议去看Becky可知，此处应说明Becky的所在位置，对应选项E；5. 由上文Good idea及提议去看可知，此处应是约定去看的时间，对应选项D，同时排除多余选项B。
【解析】1. 根据答语"Because they are smart and friendly."（表原因），可知A询问B喜欢长颈鹿的原因，对应选项C"Why do you like them?"；2. 根据答语"Sure. Look at this photo..."可知A请求了解更多关于长颈鹿的信息，对应选项F"Can you tell me more about them?"；3. 根据答语"She's nine years old."（表年龄），可知A询问Becky的年龄，对应选项A"How old is she?"；4. 根据下文"Shall we go and see her?"可知此处说明Becky的位置，对应选项E"She lives in our city zoo now."；5. 根据上文"Good idea."可知此处约定去看的时间，对应选项D"Let's visit her this weekend."，多余选项为B。
【答案】1.C 2.F 3.A 4.E 5.D
【知识点】补全对话；情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，难度适中，适合初中英语基础题型练习。
【难度系数】0.6