2026年学习质量监测四年级英语上册人教精通版第40页答案
(
A
)4. They are
in the sports centre.

A.swimming
B.singing
C.flying a kite

答案

4.A

解析

【分析】首先,本题考查现在进行时的用法,句子中出现be动词are,说明是现在进行时,结构为“be + 动词现在分词”,因此空格处需填动词的现在分词形式。其次,结合地点“sports centre(体育中心)”判断活动:游泳是体育中心的常见活动,唱歌通常不在体育中心,放风筝不适合在体育中心,据此排除不符合的选项。
【解析】句子为现在进行时,结构要求be动词后接动词现在分词。A选项swimming是swim的现在分词,且游泳是体育中心的合理活动;B选项singing不符合体育中心的活动场景;C选项flying a kite(放风筝)不适合在体育中心,且语法上应为flying kites,形式错误。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】现在进行时、词汇运用
【点评】本题结合时态和场景词汇考查,属于基础题,需掌握现在进行时结构及不同活动对应的场所,难度不大。
【难度系数】0.7
(
B
)5. Let's go to the
to see a movie.

A.library
B.cinema
C.museum

答案

5.B

解析

【分析】先理解句子含义:“让我们去______看电影”,需选择对应场所的名词。再辨析各选项词义:A选项library意为“图书馆”,B选项cinema意为“电影院”,C选项museum意为“博物馆”。结合“看电影”的语境,确定正确场所。
【解析】句子表达的是去某个场所看电影,A选项图书馆、C选项博物馆均不是看电影的地方,B选项电影院是专门用于看电影的场所,符合语境,因此选B。
【答案】5.B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查常见场所名词的词义辨析,结合语境即可轻松选出正确答案,属于基础题。
【难度系数】0.9
四、选择合适的词补全对话,将单词填在横线上。
museum, running, sports, going, too
Jiaming:Hello, Harry. Let's go
running
.
Harry:But it's
too
hot now.
Jiaming:How about
going
swimming in the
sports
centre?
Harry:OK. How about going to the
museum
after that?
Jiaming:Great!

答案

running, too, going, sports, museum

解析

【分析】先通读对话理解语境,结合所给词汇的固定搭配、语义逐一匹配:第一空需用“go+动名词”的固定结构表活动;第二空需副词修饰形容词表程度;第三空需用How about后接动名词的用法;第四空需组成场所类固定短语;第五空需选符合语境的地点名词。
【解析】1. 第一空:“go running”是固定短语,意为“去跑步”,符合提议的活动,故填running;2. 第二空:副词too修饰形容词hot,表“太”,契合天气热的语境,故填too;3. 第三空:“How about doing sth.”是固定用法,“go swimming”是固定短语,故填going;4. 第四空:“sports centre”是固定名词短语,意为“运动中心”,符合语境,故填sports;5. 第五空:“go to the museum”是合理的地点提议,故填museum。
【答案】running, too, going, sports, museum
【知识点】固定搭配、词汇运用
【点评】本题为补全对话题型,考查基础固定搭配与词汇在语境中的运用,贴近日常交流,难度较低。
【难度系数】0.8
五、连词组句。
1. weather, How, is, the(?)
How is the weather?

2. us, Let, a, make, snowman(.)
Let us make a snowman.

3. me, Let, a, fly, kite(.)
Let me fly a kite.

4. How, going, the, bookshop, about, to, this, afternoon(?)
How about going to the bookshop this afternoon?

答案

1. How is the weather? 2. Let us make a snowman.
3. Let me fly a kite.
4. How about going to the bookshop this afternoon?

解析

【分析】
连词组句需先根据标点判断句子类型(问句/陈述句),再结合固定句型结构排列单词:1. 标点为问号,以How开头,对应询问天气的特殊疑问句结构;2. 标点为句号,以Let开头,是“Let sb. do sth.”的祈使句结构;3. 同理为“Let sb. do sth.”结构;4. 标点为问号,“How about doing sth.”是固定搭配,时间状语需放句末。
【解析】
1. 特殊疑问句按“疑问词+be动词+主语”排列:How(疑问词)+ is(be动词)+ the weather(主语),组合为How is the weather?;
2. 祈使句按“Let+宾语+动词短语”排列:Let(使役动词)+ us(宾语)+ make a snowman(动词短语),组合为Let us make a snowman.;
3. 祈使句按“Let+宾语+动词短语”排列:Let + me(宾语)+ fly a kite(动词短语),组合为Let me fly a kite.;
4. 固定搭配按“How about+动名词短语+时间状语”排列:How about + going to the bookshop + this afternoon,组合为How about going to the bookshop this afternoon?
【答案】
1. How is the weather? 2. Let us make a snowman. 3. Let me fly a kite. 4. How about going to the bookshop this afternoon?
【知识点】
英语祈使句、特殊疑问句、固定搭配
【点评】
本题为小学英语基础连词组句题,考察常用句型的掌握,是英语学习的基础题型,帮助学生巩固日常表达。
【难度系数】
0.8