一、细读语段，完成练习。
那座老屋虽然有些破旧，但在阳光的照耀下依然很漂亮。小猫准备在屋檐下晒太阳，但是它饿得肚子咕咕直叫。于是，小猫赶紧跑到院子里找吃的，吃饱后又回到老屋，从门缝（féng）钻进去，撞见了一只老母鸡，它们一起睡午觉。偶尔（ǒu ěr）微风拂过，小猫眯（mī）着眼睛，伸个懒腰，惬意极了。
1. 请根据拼音写字词，并给加点词注音。
2. 给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
撞:①无意中遇到。②碰。③莽(mǎng)撞地行动；闯。
(1)受惊的马像发了疯(fēng)似的横冲直撞。（）
(2)过马路要遵守交通规则，别让汽车撞到。（）
(3)我在草地上撞见了一只受伤的小鸟。（）
3. 下列加点词“漂亮”与语段中的“漂亮”意思相同的一项是 （）
A. 家乡的风景很漂亮。
B. 中国队在亚运会上打了一场漂亮仗。
C. 她的普通话说得很漂亮。
D. 我们办了一场漂亮的辩论赛。

1. 准备 晒 fèng 钻 ǒu ěr mī
2.(1)③ (2)② (3)①
3. A

二、品读句子，完成练习。
1. 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
（1）画线句子运用了的修辞手法，我也会用这种修辞手法写句子：。
（2）“很久很久”说明了，ABAB式的词语我还会写：、。
2. 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。
（1）加点词语“飞快地”说明蜘蛛爬行，表现了它的心情。
（2）用关联词语“又……又……”造句。

1.(1)拟人 示例：老屋看起来很破旧，满脸皱纹。
(2)老屋年代久远 示例：很快很快 交流交流
2.(1)速度快 急切
(2)示例：这个苹果又大又圆。

三、根据课文内容，完成练习。
1. 老屋为什么一直站在那里，没有倒下去？
（）（多选）
A.为了给小猫挡雨。
B.为了让老母鸡孵出小鸡。
C.为了让小蜘蛛织网捕虫。
D.为了给小白兔御寒。
2.[语文要素]阅读时可以用不同的方法预测。下面的同学分别用了什么方法预测课文的情节？选一选。
A.根据题目 B.根据插图
C.根据生活经验 D.根据上下文
（1）我预测老屋最后会倒下，因为房屋陈旧了就可能会倒下。（）
（2）我预测老屋一直都没倒下，因为文章的题目是“总也倒不了的老屋”。（）
（3）我预测老屋会答应小猫的请求，因为插图中的老屋非常慈祥。（）
（4）我预测老屋会答应小蜘蛛的请求，因为老屋之前也帮助过小猫和老母鸡。（）

1. ABC
2.(1)C (2)A (3)B (4)D