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Ⅰ. Read and write. (根据句意，写出正确的单词补全句子。)
1. Amy has a
2. When you have a
3. Binbin didn't wear warm clothes yesterday. He has a bad
1. Amy has a
fever
. She feels ill and her body feels very hot.2. When you have a
cough
, air comes out of your mouth with a big noise.3. Binbin didn't wear warm clothes yesterday. He has a bad
cold
today.答案
1. fever 2. cough 3. cold
解析
【分析】本题要求根据句子描述的身体状况补全英语单词，需先抓取每句的关键症状信息，匹配对应的身体不适类英文词汇作答。
【解析】1. 句子提到Amy生病且身体很热，对应“发烧”，英文为fever，故填fever；2. 句子描述空气从嘴里带出大声音，对应“咳嗽”，英文为cough，故填cough；3. 句子说明因没穿暖衣服导致的不适，结合固定搭配have a bad cold，对应“感冒”，英文为cold，故填cold。
【答案】1. fever 2. cough 3. cold
【知识点】英语身体类单词、根据句意补全单词
【点评】本题考查基础的身体不适类英文词汇，结合句子语境即可快速匹配，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子提到Amy生病且身体很热，对应“发烧”，英文为fever，故填fever；2. 句子描述空气从嘴里带出大声音，对应“咳嗽”，英文为cough，故填cough；3. 句子说明因没穿暖衣服导致的不适，结合固定搭配have a bad cold，对应“感冒”，英文为cold，故填cold。
【答案】1. fever 2. cough 3. cold
【知识点】英语身体类单词、根据句意补全单词
【点评】本题考查基础的身体不适类英文词汇，结合句子语境即可快速匹配，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅱ. Read and choose.（选择正确的选项补全句子。）
1. What's the
2. Mike has a
3. Mary doesn't feel well. She
1. What's the
B
(A. wrong B. matter), Amy?2. Mike has a
A
(A. runny B. run) nose. He feels ill.3. Mary doesn't feel well. She
B
(A. could B. should) go to hospital now.答案
1. B 2. A 3. B
解析
【分析】
1. 第1题考查询问状况的固定句型：表达“怎么了？”的正确句式是“What's the matter?”，“What's wrong?”无定冠词the，因此选B。
2. 第2题需要修饰名词nose，需用形容词：runny是形容词“流鼻涕的”，构成固定搭配runny nose（流鼻涕）；run是动词/名词，不能修饰名词，故选A。
3. 第3题考查情态动词用法：should表示“应该”，用于提出合理建议；could多表过去能力或委婉请求，此处Mary不舒服，建议她去医院，应用should，故选B。
【解析】
1. 固定句型辨析：询问他人身体状况的常用句式为“What's the matter?”，“What's wrong?”无定冠词the，故答案为B。
2. 词性与固定搭配：修饰名词nose需用形容词，runny（形容词，流鼻涕的）构成固定搭配runny nose；run为动词/名词，不符合语法，故答案为A。
3. 情态动词辨析：should用于提出合理建议，could用于过去能力或委婉请求，此处建议Mary去医院，应用should，故答案为B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
固定句型、形容词用法、情态动词辨析
【点评】
本题为英语基础词汇与句型的考查，均为日常常用表达，需牢记固定搭配和情态动词的基本用法，属于较易掌握的题目。
【难度系数】
0.8
1. 第1题考查询问状况的固定句型：表达“怎么了？”的正确句式是“What's the matter?”，“What's wrong?”无定冠词the，因此选B。
2. 第2题需要修饰名词nose，需用形容词：runny是形容词“流鼻涕的”，构成固定搭配runny nose（流鼻涕）；run是动词/名词，不能修饰名词，故选A。
3. 第3题考查情态动词用法：should表示“应该”，用于提出合理建议；could多表过去能力或委婉请求，此处Mary不舒服，建议她去医院，应用should，故选B。
【解析】
1. 固定句型辨析：询问他人身体状况的常用句式为“What's the matter?”，“What's wrong?”无定冠词the，故答案为B。
2. 词性与固定搭配：修饰名词nose需用形容词，runny（形容词，流鼻涕的）构成固定搭配runny nose；run为动词/名词，不符合语法，故答案为A。
3. 情态动词辨析：should用于提出合理建议，could用于过去能力或委婉请求，此处建议Mary去医院，应用should，故答案为B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
固定句型、形容词用法、情态动词辨析
【点评】
本题为英语基础词汇与句型的考查，均为日常常用表达，需牢记固定搭配和情态动词的基本用法，属于较易掌握的题目。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读Amy的日记，完成下列任务。）
任务一：根据Amy的日记，补全“”处内容。
1.
3.
任务二：根据Amy的日记，将下列事件按正确顺序排列。
a. Amy has a cough. b. Amy's body feels hot. c. Amy has a runny nose.
d. Amy drinks some water. e. Amy's head hurts. f. Amy goes to see a doctor.
任务一：根据Amy的日记，补全“”处内容。
1.
Sad
2. hospital/see a doctor
3.
go to school these days
4. drink enough water and have a good rest
任务二：根据Amy的日记，将下列事件按正确顺序排列。
a. Amy has a cough. b. Amy's body feels hot. c. Amy has a runny nose.
d. Amy drinks some water. e. Amy's head hurts. f. Amy goes to see a doctor.
e
→ c
→ b
→ a
→ d
→ f
答案
任务一：1. Sad 2. hospital/see a doctor
3. 示例：go to school these days
4. 示例：drink enough water and have a good rest
任务二：e; c; b; a; d; f
3. 示例：go to school these days
4. 示例：drink enough water and have a good rest
任务二：e; c; b; a; d; f
解析
【分析】
首先处理任务一：1. 观察Feeling后的难过表情，结合日记最后一句“It is really a sad day!”，可确定心情相关词汇；2. 前文提到身体不适，后文有医生检查，可知父母带她去的场所；3. 医生针对发烧的建议，“shouldn't”后填不合理的行为；4. “should”后填合理的行为。任务二需按日记中事件发生的先后顺序梳理：先头痛→流鼻涕→身体发热→咳嗽→喝水→看医生，据此排序。
【解析】
任务一：
1. 由Feeling后的难过表情及日记末句，确定填Sad；
2. 由“still feel very bad”和“The doctor gives me a check”，可知填hospital/see a doctor；
3. 医生建议发烧时不该做的，示例为go to school these days（符合场景即可）；
4. 医生建议该做的，示例为drink enough water and have a good rest（符合场景即可）。
任务二：
按日记事件顺序：先head hurts（e）→runny nose（c）→body feels hot（b）→have a cough（a）→drink some water（d）→see a doctor（f），故排序为e→c→b→a→d→f。
【答案】
任务一：1. Sad 2. hospital/see a doctor 3. 示例：go to school these days 4. 示例：drink enough water and have a good rest
任务二：e → c → b → a → d → f
【知识点】
阅读理解，信息提取，日常健康表达
【点评】
本题为日记类阅读题，考查学生信息补全、逻辑排序的能力，贴近生活场景，难度适中，能有效巩固基础阅读技巧。
【难度系数】
0.6
首先处理任务一：1. 观察Feeling后的难过表情，结合日记最后一句“It is really a sad day!”，可确定心情相关词汇；2. 前文提到身体不适，后文有医生检查，可知父母带她去的场所；3. 医生针对发烧的建议，“shouldn't”后填不合理的行为；4. “should”后填合理的行为。任务二需按日记中事件发生的先后顺序梳理：先头痛→流鼻涕→身体发热→咳嗽→喝水→看医生，据此排序。
【解析】
任务一：
1. 由Feeling后的难过表情及日记末句，确定填Sad；
2. 由“still feel very bad”和“The doctor gives me a check”，可知填hospital/see a doctor；
3. 医生建议发烧时不该做的，示例为go to school these days（符合场景即可）；
4. 医生建议该做的，示例为drink enough water and have a good rest（符合场景即可）。
任务二：
按日记事件顺序：先head hurts（e）→runny nose（c）→body feels hot（b）→have a cough（a）→drink some water（d）→see a doctor（f），故排序为e→c→b→a→d→f。
【答案】
任务一：1. Sad 2. hospital/see a doctor 3. 示例：go to school these days 4. 示例：drink enough water and have a good rest
任务二：e → c → b → a → d → f
【知识点】
阅读理解，信息提取，日常健康表达
【点评】
本题为日记类阅读题，考查学生信息补全、逻辑排序的能力，贴近生活场景，难度适中，能有效巩固基础阅读技巧。
【难度系数】
0.6
