1. 下面是小组准备放入展板一的资料,请你帮忙完善。(共7分)
运动能让大脑释放多种“快乐激素”。当你感觉自己的状态“不在线”时,进行30分钟左右的中等强度的有氧运动,如快走、慢跑、骑行等,通常就能显著改善情绪状态,将烦恼抛到九xiāo云外。
①它是一种蛋白质,能促进神经元生长,并加强神经元连接,使神经信号传递更高效、更稳固。②运动还能给大脑“施肥”,堪称“最强健脑药”。③不同的运动类型,对大脑的作用也各有不同。④这种“肥料”,就是运动刺激大脑产生的脑源性神经营养因子。抗阻训练(如弹力带训练、哑铃运动等)能强化大脑的决策力和专注力,提升计划制订、多任务处理等能力。高强度间歇训练(如开合跳、高抬腿等)能在短时间内给大脑充电,增强大脑的抗压能力,激发潜能。技巧性训练(如舞蹈、太极拳等)能增强大脑的可塑性,提升思维的敏捷性,特别适合不喜欢枯zào运动、又希望全面提升大脑综合能力的人。
(1)资料中有些字的字形和读音,小组成员拿不准,请你根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
九xiāo()云外 潜()能 敏捷() 枯zào()
(2)资料中标序号的几句话的顺序有待推敲,请你重新排列出最恰当的顺序:。(3分)

1.(1)霄 qián jié 燥
(2)②④①③
【解析】本题考查句子的衔接与排序。资料第二段主要讲运动健脑的原理及不同的运动类型对大脑的不同作用。待排序句子主要讲运动健脑的原理。句②用“施肥”的比喻引出运动对大脑的滋养作用,句中的“还”,表明该句承接第一段另起话题,应为首句;句④介绍能给大脑“施肥”的“肥料”——运动刺激大脑产生的脑源性神经营养因子,承接句②,应为第二句;句①具体解释这种蛋白质(脑源性神经营养因子)的作用,承接句④,应为第三句;句③指出不同的运动类型对大脑的不同作用,引出后文对具体运动类型的介绍,应为第四句。因此正确的顺序是②④①③。

2. 制作小组搜集了一些介绍各地学校特色体育活动的资料,准备放在展板二,但是模块二和三的标题还未拟好,请你仿照模块一,帮忙拟写。(不超过15字)(4分)
模块一:传承太极文化,融入校园课程
河南省焦作市温县是太极拳发源地。该县自2001年起将太极拳引进校园,通过编写太极拳教材、开设太极拳课程、定期举办师生太极拳比赛等活动,推广普及太极拳,传承太极文化。
模块二:①
陕西省榆林市横山区第二中学首创“腰鼓操”,将传统鼓点与课间锻炼结合。目前,全区已有超1.2万名学生通过体育课、课间操接受腰鼓系统培训,300余名校园骨干崭露头角,非遗传承“青春方阵”加速成型。
模块三:②
上海市延安初级中学创新引入攀岩、高尔夫、击剑等体育项目,利用校外优质资源,为学生提供个性化的运动体验。学校还大力推进跨学科融合,以“延安杯”校园篮球赛为例,学生在语文课上撰写赛事报道,在数学课上进行数据统计分析,在美术课上设计队服和海报,让体育成为连接知识的纽带。
【展板三：科学运动指南】[图]

2. [示例]①创新腰鼓传承,融入课间锻炼
②引入新兴项目,推进跨学科融合