四、阅读课文片段，完成练习。
海上日出(节选)
巴 金
果然，，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

批注：文中两个加点词语都表示，表现出。
1. (阅读要素)片段是按(太阳变化 游览)的顺序来写的。
2. 阅读片段，厘清海上日出的变化，填写下面的思维导图。

3. (批注阅读)阅读片段，根据提示把框内的批注补充完整。
4. 下列关于片段的说法的一项是()
A. 朗读片段时语速要快，这样才能显示出太阳升起时跳跃、可爱的样子。
B. “负着重荷”“一步一步”“努力”等写出了太阳慢慢露出海面的动态美。
C. “冲破”和“跳出”生动地写出了太阳旺盛的生命力。
D. “射得人眼睛发痛”突出了太阳光的夺目。

四、1. 太阳变化 2. (1)深红 (2)形状 (3)圆 (4)没有亮光 3. 时间短暂 太阳在很短的时间里发生了很多的变化
4. A 解析：根据片段中的“负着重荷”“一步一步”“努力”可知，这段话形象地写出太阳上升时的慢、艰难及景象的壮观。朗读时要想象太阳升起时吃力的样子。
方法归纳
如何分析动词的表达效果
先指出动词运用了动作描写的方法，再理解词语的意思。接着，回到文章，结合上下文，分析描写了什么情景，感受动词写出描写对象的什么特点。如《海上日出》中“负着重荷”“一步一步”等词语写出太阳上升之慢、艰难。最后联系文章中心，分析其体现了什么心情或表达了作者的什么情感。

五、跟随巴金爷爷的海上航行之旅已经结束了，美丽的日出让小游客们念念不忘。我们家乡的雁荡山，素有“海上名山、寰中绝胜”之誉，请你邀请小游客们再去欣赏一下我们家乡的日出。用优美的文字写一写你看到的日出的变化过程！（不少于 150 字）

五、示例：我们坐在石头上等日出。一开始，天边出现了一条橘黄色的线，渐渐地它越来越粗，没一会儿一半的天空都被染成了橘黄色。突然，天空最下方浮现出一条细细的弧线，“太阳出来了！”我激动得又蹦又跳。只见太阳像害羞的小姑娘一样，只露出一点点脸蛋，而且颜色很淡。我们被这景象深深吸引住，看着太阳一点点地变大，慢慢变成了半圆形，最后，太阳终于冲出云海，一个红彤彤的圆球跳了出来，散发出耀眼的光芒。刹那间，整个天边都被染上了金黄色，云海也有了光彩，十分赏心悦目。