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1. 小演员们对一些字音有疑虑，下列加点字的读音完全相同的一项是 (
A.
B.不
C.匀
D.
C
)A.
挣
钱 挣
扎 挣
断 挣
脱B.不
禁
禁
止 禁
受 囚禁
C.匀
称
对称
称
职 称
心D.
撒
手 播撒
撒
谎 撒
网答案
1. C
解析
【解析】
A选项：“挣钱、挣断、挣脱”中“挣”读zhèng，“挣扎”中“挣”读zhēng，读音不完全相同。
B选项：“不禁、禁受”中“禁”读jīn，“禁止、囚禁”中“禁”读jìn，读音不完全相同。
C选项：“匀称、对称、称职、称心”中“称”都读chèn，读音完全相同。
D选项：“撒手、撒谎、撒网”中“撒”读sā，“播撒”中“撒”读sǎ，读音不完全相同。
【答案】
C
【知识点】
多音字读音辨析
【点评】
本题考查多音字的读音辨析，需准确掌握常见多音字在不同语境下的读音，日常要注重积累易混淆字音。
【难度系数】
0.6
A选项：“挣钱、挣断、挣脱”中“挣”读zhèng，“挣扎”中“挣”读zhēng，读音不完全相同。
B选项：“不禁、禁受”中“禁”读jīn，“禁止、囚禁”中“禁”读jìn，读音不完全相同。
C选项：“匀称、对称、称职、称心”中“称”都读chèn，读音完全相同。
D选项：“撒手、撒谎、撒网”中“撒”读sā，“播撒”中“撒”读sǎ，读音不完全相同。
【答案】
C
【知识点】
多音字读音辨析
【点评】
本题考查多音字的读音辨析，需准确掌握常见多音字在不同语境下的读音，日常要注重积累易混淆字音。
【难度系数】
0.6
2. 道具组制作了一些词语卡片，其中有错别字的一项是 (
A.口渴 喝水
B.配合 灰心丧气
C.追赶 痛快
D.叹气 波文
D
)A.口渴 喝水
B.配合 灰心丧气
C.追赶 痛快
D.叹气 波文
答案
2. D
解析
【解析】
逐一分析选项：
A选项“口渴、喝水”字形均正确；
B选项“配合、灰心丧气”字形均正确；
C选项“追赶、痛快”字形均正确；
D选项中“波文”应为“波纹”，存在错别字。
【答案】
D
【知识点】
汉字字形辨析
【点评】
本题考查学生对常见词语中正确汉字字形的掌握情况，需准确区分易混淆字形。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A选项“口渴、喝水”字形均正确；
B选项“配合、灰心丧气”字形均正确；
C选项“追赶、痛快”字形均正确；
D选项中“波文”应为“波纹”，存在错别字。
【答案】
D
【知识点】
汉字字形辨析
【点评】
本题考查学生对常见词语中正确汉字字形的掌握情况，需准确区分易混淆字形。
【难度系数】
0.8
3. 在台词中，“赏”字频繁出现。右图是“赏”最初的意思。下列词语中的“赏”字表示这个意思的一项是 (
A.赞
B.
C.奖
D.欣
C
)A.赞
赏
B.
赏
花C.奖
赏
D.欣
赏
答案
3. C
解析
【解析】
根据插图可知，“赏”最初的意思是把钱财奖励给有功的人家，即给予财物奖励。逐一分析选项：
A. “赞赏”的“赏”是称赞的意思，不符合；
B. “赏花”的“赏”是观赏的意思，不符合；
C. “奖赏”的“赏”是给予财物奖励的意思，与最初意思一致；
D. “欣赏”的“赏”是领略观赏的意思，不符合。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
汉字本义辨析、字义理解
【点评】
本题考查对汉字本义的理解，需结合图示信息辨析选项中“赏”字的不同含义，帮助学生体会汉字字义的演变。
【难度系数】
0.7
根据插图可知，“赏”最初的意思是把钱财奖励给有功的人家，即给予财物奖励。逐一分析选项：
A. “赞赏”的“赏”是称赞的意思，不符合；
B. “赏花”的“赏”是观赏的意思，不符合；
C. “奖赏”的“赏”是给予财物奖励的意思，与最初意思一致；
D. “欣赏”的“赏”是领略观赏的意思，不符合。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
汉字本义辨析、字义理解
【点评】
本题考查对汉字本义的理解，需结合图示信息辨析选项中“赏”字的不同含义，帮助学生体会汉字字义的演变。
【难度系数】
0.7
4. 美工组的同学们为排演绘制了许多小道具。下列词语填写恰当的一项是 (
明明画的鹿很
A.精美 别致 没精打采
B.精美 别致 无忧无虑
C.别致 精美 没精打采
D.别致 精美 无忧无虑
A
)明明画的鹿很
精美
，比其他人画的都好看。红红画的鹿很别致
，和其他人画的都不一样，她画的鹿正皱眉低头，看起来没精打采
的样子。A.精美 别致 没精打采
B.精美 别致 无忧无虑
C.别致 精美 没精打采
D.别致 精美 无忧无虑
答案
4. A
解析▶本题考查词语的理解与运用。精美:精致美好。别致:新奇,跟寻常不同。没精打采:形容不高兴,不振作。无忧无虑:没有一点忧愁和顾
虑。结合语境可知,第一处是强调画得好看,第二处是强调画得新奇,故依次填入“精美”“别致”；第三处根据“皱眉低头”可知,此处表达的是鹿不高兴,用“没精打采”更合适。故选A。
解析▶本题考查词语的理解与运用。精美:精致美好。别致:新奇,跟寻常不同。没精打采:形容不高兴,不振作。无忧无虑:没有一点忧愁和顾
虑。结合语境可知,第一处是强调画得好看,第二处是强调画得新奇,故依次填入“精美”“别致”；第三处根据“皱眉低头”可知,此处表达的是鹿不高兴,用“没精打采”更合适。故选A。
5. 小雪要扮演“鹿”，下列是她对鹿心理活动的理解，其中不正确的一项是 (
A.咦，这是我吗？(惊讶、怀疑)
B.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(不满、失落)
C.两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！(抱怨)
D.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(得意)
C
)A.咦，这是我吗？(惊讶、怀疑)
B.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(不满、失落)
C.两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！(抱怨)
D.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(得意)
答案
5. C
解析▶本题考查语句理解能力。C选项这句话体现了鹿“恍然大悟”或“醒悟”的心理活动,而不是抱怨。
解析▶本题考查语句理解能力。C选项这句话体现了鹿“恍然大悟”或“醒悟”的心理活动,而不是抱怨。
6. 宁宁想在海报上放一句体现本剧道理的诗句或谚语，下列不合适的一项是 (
A.坚车能载重，渡河不如舟。
B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C.骏马能历险，力田不如牛。
D.画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
D
)A.坚车能载重，渡河不如舟。
B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C.骏马能历险，力田不如牛。
D.画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
答案
6. D
解析▶本题考查对课文内容及诗句谚语的理解。《鹿角和鹿腿》告诉我们:物各有所长,各有所短,我们要正确对待自己的长处和短处,不以外表来判断它们的价值。D.画虎画皮难画骨,知人知面不知心:像虎的外形好画,虎骨难画一样,人的外表好认,人心却难以了解。寓意与《鹿角和鹿腿》不同,故选D。
解析▶本题考查对课文内容及诗句谚语的理解。《鹿角和鹿腿》告诉我们:物各有所长,各有所短,我们要正确对待自己的长处和短处,不以外表来判断它们的价值。D.画虎画皮难画骨,知人知面不知心:像虎的外形好画,虎骨难画一样,人的外表好认,人心却难以了解。寓意与《鹿角和鹿腿》不同,故选D。
7. 乔乔想给大家推荐更多《伊索寓言》中的故事，下列内容合适的是 (
A.《三只小猪》
B.《狐狸和葡萄》
C.《田螺姑娘》
D.《陶罐和铁罐》
B
)A.《三只小猪》
B.《狐狸和葡萄》
C.《田螺姑娘》
D.《陶罐和铁罐》
答案
7. B
解析▶本题考查课外阅读积累。《三只小猪》是英国童话故事;《田螺姑娘》出自《搜神后记》卷五,是中国民间故事;《陶罐和铁罐》的作者是中国作家黄瑞云。因此ACD排除,只有《狐狸和葡萄》出自《伊索寓言》。本题选B。
解析▶本题考查课外阅读积累。《三只小猪》是英国童话故事;《田螺姑娘》出自《搜神后记》卷五,是中国民间故事;《陶罐和铁罐》的作者是中国作家黄瑞云。因此ACD排除,只有《狐狸和葡萄》出自《伊索寓言》。本题选B。
