1. 阅读课文内容，完成赵州桥名片。

(1)先补充赵州桥的基本信息，再根据语境和拼音，在括号里填写正确的词语，并给加点字选择正确的读音，画“√”。
(2)在“特色”“评价”栏的“”上分别填入带有“举”字的词语。

|名字|赵州桥|别名|安济桥|位置|河北省赵县的洨河上|设计者|李春|
|----|----|----|----|----|----|----|----|
|特色|举世闻名的石拱（gǒng√）桥不但坚固（坚固），而且美观（美观）。有的雕刻着两条飞龙，前爪（zhǎo√）相互抵着……|
|评价|是建桥史上的一个创举，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵（宝贵）的历史（历史）文化遗产。|

2. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”画横线部分可以换成成语或。

栩栩如生 活灵活现

“真像活了一样”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。三年级下册学过的相关成语有“栩栩如生”和“活灵活现”，二者都有形象逼真的意思，符合语境。

3. 下列关于赵州桥的说法不正确的一项是()。

A.赵州桥历史悠久，是世界闻名的石拱桥。
B.赵州桥是现存历史上最雄伟的桥。
C.赵州桥设计非常巧妙，体现了劳动人民的智慧和才干。
D.赵州桥两侧的石栏栏板上雕刻着精美的图案。

B

首先，我们需要理解题目的要求，即找出关于赵州桥的错误描述。接下来，我们逐一分析选项：
A. 描述了赵州桥的历史地位，与课文内容相符，正确。
B. 描述了赵州桥是“现存历史上最雄伟的桥”这一说法，在课文中并未提及，且与历史事实不符，因为可能存在其他更雄伟的桥梁或该描述过于绝对，故需进一步判断其正确性，结合课文内容，可知此描述不准确，错误。
C. 描述了赵州桥的设计特点，与课文内容相符，正确。
D. 描述了赵州桥的艺术装饰，与课文内容相符，正确。
综上所述，B选项的描述是不正确的。

4. 阅读选文，按要求完成练习。
(一)赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(二)卢沟桥
①卢沟桥位于北京市丰台区永定河上，它始建于公元 1189 年，1192 年建成，至今已有八百多年的历史了。
②卢沟桥设计十分科学。它全长 266.5 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，短的 16 米，长的 21 米多。石拱之间有石桥墩，把 11 个石拱联成一个整体，所以这种桥叫联拱石桥。这种设计使卢沟桥在无数次洪水的“进攻”中完好无损。卢沟桥桥墩的设计也很有特点，平面呈平底船形，在进水面砌筑了带有三角铁柱的分水尖，外形就像尖尖的船头，锐角向外，既能减轻洪流的冲击，还能切碎浮冰，有效地保护了桥身。桥宽约 7.5 米，桥面平坦，几乎与水面平行，十分适宜通行。
③卢沟桥不仅设计科学，造型还非常美观。最有名的就是桥两侧石柱上雕刻的石狮了。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是栩栩如生。
④卢沟桥还具有重大的历史意义。1937 年 7 月 7 日，日本侵略者在此发动了全面侵华战争，中国军队在这里打响了全面抗战的第一枪。
(选入时有删改)
(1)阅读选文(二)，找到关键词句，照样子完成下面的思维导图。
历史悠久→→→
(2)卢沟桥设计十分科学，体现在()。(多选)
A. 石拱之间有石桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。
B. 桥墩设计有特点，既能减轻洪流的冲击，还能切碎浮冰。
C. 桥面平坦，几乎与水面平行。
D. 桥两侧石柱上雕刻了精美的石狮子。
(3)读句子，按要求完成练习。
桥长五十多米，有九米多宽。
它全长 266.5 米，由 11 个半圆形的石拱组成。
①这两句话在写法上的共同特点是，好处是。我能仿照着写一写熟悉的事物：
②请判断：下列图中()是卢沟桥，()是赵州桥。

A.
B.
C.
D.
(4)选文(二)中画横线的句子运用了的修辞手法，写出了。我能发挥想象，用这样的修辞手法写写卢沟桥上的其他石狮子：。

(1)设计科学；造型美观；历史意义
(2)ABC
(3)①运用列数字；使描述更准确具体；示例：我们的教室长8米，宽6米，能容纳40名学生。
②D；C
(4)排比；石狮姿态各异、栩栩如生；示例：有的昂首怒吼，好像在震慑敌人；有的温顺地依偎在一起，好像在说着悄悄话。