五、[新考法]在欢乐的课余时光，几位小伙伴齐聚在校园一角的“动物交流小天地”。下面表格记录了三位小朋友喜爱的动物。请你根据表格内容，补全对话。

1. — I like cats. What about you, Amy?
— I like and .
2. — Do you like pandas, Tim?
— , I . I like .
3. — Hi, Andy. Do you like horses?
— . And I like too.

1. lions；pandas 2. No；don't；monkeys 3. Yes；elephants

翻译:
五、[新考法]在欢乐的课余时光，几位小伙伴齐聚在校园一角的“动物交流小天地”。下面表格记录了三位小朋友喜爱的动物。请你根据表格内容，补全对话。
1. — 我喜欢猫。你呢，艾米？
— 我喜欢狮子和熊猫。
2. — 你喜欢熊猫吗，蒂姆？
— 不，我不喜欢。我喜欢猴子。
3. — 嗨，安迪。你喜欢马吗？
— 喜欢。而且我也喜欢大象。

六、根据首字母提示补全短文。
“1. L at my tiger!” says Lily, holding up her drawing. “Cool! It looks 2. s strong,” says Max. “I draw a 3. p. It is eating bamboo,” I say, showing them my picture. “Wow, so 4. c!” they all say, smiling. Tom shows his elephant. “It has 5. b ears!” he says. “Amazing!” we all exclaim(呼喊).

1. Look 2. so 3. panda 4. cute 5. big

翻译:
六、根据首字母提示补全短文。
“1. 看我的老虎！”莉莉举起她的画说道。“太酷了！它看起来2. 很壮，”马克斯说。“我画了一只3. 熊猫。它正在吃竹子，”我一边说，一边给他们看我的画。“哇，太4. 可爱了！”他们都笑着说。汤姆展示了他画的大象。“它有5. 大耳朵！”他说。“太神奇了！”我们都呼喊起来。

七、[新考法]Lily 正在向大家介绍她喜欢的动物。请根据她的介绍，完成思维导图。
Hi, I'm Lily. I like tigers. The tiger is big and strong. It has orange fur(毛). The tiger runs very fast. It likes to eat meat. It lives in the forest. Many people think tigers are scary, but I think they are cool.

1. strong 2. orange 3. fast 4. meat 5. forest

翻译:
七、[新考法]莉莉正在向大家介绍她喜欢的动物。请根据她的介绍，完成思维导图。
嗨，我是莉莉。我喜欢老虎。老虎又大又强壮。它有着橙色的毛。老虎跑得非常快。它喜欢吃肉。它生活在森林里。很多人觉得老虎很可怕，但我觉得它们很酷。
1. 强壮的
2. 橙色的
3. 快地
4. 肉
5. 森林