7. 根据提示写四字词语。
看到“速度极快”，我想到了________；看到“来往船只很多”，我想到了____________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了____________。
看到“速度极快”，我想到了________；看到“来往船只很多”，我想到了____________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了____________。
答案
示例:风驰电掣 川流不息 目不暇接
1. 例：拧螺丝 打( ) 解( ) 拉( )
答案
示例:篮球 难题 手风琴
2. 例：姿态(窈窕) 体态( ) 构造( ) 能力( )
答案
示例:轻盈 简单 超群
3. 例：亮得(耀眼) 红得( ) 洗得( ) 干得( )
答案
示例:像火 干净 漂亮
1. 下列句子中，加点的ABB式词语使用不正确的一项是 ( )
A. 小明考了第一名，心里
B. 路边有许多
C.
D. 老牛
A. 小明考了第一名，心里
明
晃
晃
的。B. 路边有许多
毛
嘟
嘟
的野草。C.
蓝
悠
悠
的天空中不时飘过几片白云。D. 老牛
慢
悠
悠
地走过村前的小路。答案
A 解析:“明晃晃”形容光亮闪烁的样子，不能用来形容人的心情，可改成“喜洋洋”。
2. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 ( )
A. 老师
B. 这股冷空气
C. 我们细心
D. 为了元旦会演，我们已经把礼堂
A. 老师
委
托
我们小组买一些学习用品。B. 这股冷空气
预
料
明天上午到达我省。C. 我们细心
聆
听
老师对我们的谆谆教诲。D. 为了元旦会演，我们已经把礼堂
布
置
好了。答案
B 解析:“预料”应改为“预计”。
3. 依次选择合适的词语填空，正确的一项是 ( )
(1) 半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐______。
(2) ______笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(3) 热闹了一天的城市，在暮色中渐渐______下来。
(4) 海面上波涛澎湃的时候，海底仍然很______。
A. 宁静 沉寂 静寂 安静
B. 静寂 安静 宁静 沉寂
C. 安静 宁静 寂静 静寂
D. 沉寂 静寂 安静 宁静
(1) 半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐______。
(2) ______笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(3) 热闹了一天的城市，在暮色中渐渐______下来。
(4) 海面上波涛澎湃的时候，海底仍然很______。
A. 宁静 沉寂 静寂 安静
B. 静寂 安静 宁静 沉寂
C. 安静 宁静 寂静 静寂
D. 沉寂 静寂 安静 宁静
答案
D
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A. 这个房子的设计
B. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的风格却
C. 我们这些学生要
D. 要攀登知识高峰，只有持之以恒，才能
A. 这个房子的设计
别
具
匠
心
，吸引了很多人来参观。B. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的风格却
迥
然
不
同
。C. 我们这些学生要
不
耻
下
问
，虚心向老师请教。D. 要攀登知识高峰，只有持之以恒，才能
滴
水
穿
石
，取得应有的成绩。答案
C 解析:“不耻下问”应改为“不懂就问”。
5. 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是 ( )
中国书法______，是我国传统文化的瑰宝。书法以美的点画、字形等传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，______可以增加书写的美感，______能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养______的审美情趣。
A. 独具匠心 虽然 但 精致
B. 博大精深 不管 也 优美
C. 博学多识 既然 就 典雅
D. 源远流长 不仅 还 高雅
中国书法______，是我国传统文化的瑰宝。书法以美的点画、字形等传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，______可以增加书写的美感，______能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养______的审美情趣。
A. 独具匠心 虽然 但 精致
B. 博大精深 不管 也 优美
C. 博学多识 既然 就 典雅
D. 源远流长 不仅 还 高雅
答案
D
