1. 学习了电荷的相关知识后,爱动手的小明在家制作了“静电电铃”,如图所示,将两个空易拉罐分别放在泡沫底座上.用细线拴着一枚曲别针系在一根塑料吸管上,将其搭在两个易拉罐上方.拿一捆塑料吸管与毛皮摩擦后接触一个易拉罐,曲别针被吸引撞到易拉罐,又被弹开撞到另一个易拉罐,然后左右摆动撞击两侧易拉罐,发出像铃铛一样“叮当叮当”的声音.关于该现象下列说法正确的是 ( )

A. 塑料吸管与毛皮在摩擦的过程中会创造电荷
B. 曲别针被弹开左右摆动撞击两侧易拉罐的现象与验电器的原理相同
C. 在摩擦过程中塑料吸管与毛皮可能会带同种电荷
D. 若在摩擦的过程中塑料吸管带负电,一定是失去电子
A. 塑料吸管与毛皮在摩擦的过程中会创造电荷
B. 曲别针被弹开左右摆动撞击两侧易拉罐的现象与验电器的原理相同
C. 在摩擦过程中塑料吸管与毛皮可能会带同种电荷
D. 若在摩擦的过程中塑料吸管带负电,一定是失去电子
答案
B
2. 为了验证“绿色植物在夜晚主要是呼吸作用”,小明进行了如下操作:如图所示,①在一只大容器内放了一盆底部封闭的绿色植物;②向容器内注入一定量的氢氧化钠溶液;③把容器瓶口的导出玻璃管连接到U形压强计上;④将大容器封闭,并用黑色塑料袋包好;⑤将此装置静置24小时,可以观察到压强计中液体的液面 ( )

A. 左侧上升
B. 右侧上升
C. 保持不变
D. 无法判断
A. 左侧上升
B. 右侧上升
C. 保持不变
D. 无法判断
答案
A
3. (2024·甘肃中考) 小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子,于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法.方法一:如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了.方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了.
请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因.
方法一:______(填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力;原因是__________________________;
方法二:______(填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力;原因是__________________________.

请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因.
方法一:______(填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力;原因是__________________________;
方法二:______(填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力;原因是__________________________.
答案
增大 增大了接触面的粗糙程度 减小 减小了玻璃罐盖子对玻璃罐的压力
4. (2024·南京建邺区期末) 小明在制作简易密度计时取来一根一次性筷子,将一些铜丝缠绕在筷子的下端作为配重,他将制作好的密度计放置在水中,发现密度计倾斜漂浮在水中,则小明的改进方法是______________________;改进后他将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中,如图所示,则两种液体的密度关系为$\rho_{甲}$______$\rho_{乙}$.

答案
在筷子下端增加铜丝配重 <
5. (2024·镇江丹徒区期末) 如图所示,有一“擦窗机器人”,它的质量为2 kg,在它的“腹部”有一吸盘.当它的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.
(1) 机器人竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时,其主机内部的气压______(填“大于”“小于”或“等于”)大气压.
(2) 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若用真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”).
(3) 若该“擦窗机器人”在重力作用下以0.2 m/s的速度匀速向下擦窗时,摩擦力$f$与吸盘在此面积上对玻璃的压力$F$的关系是$f = 0.1F$,已知吸盘与玻璃的接触面积为25 cm²,则“擦窗机器人”对玻璃的压强是______Pa.
(1) 机器人竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时,其主机内部的气压______(填“大于”“小于”或“等于”)大气压.
(2) 当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若用真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”).
(3) 若该“擦窗机器人”在重力作用下以0.2 m/s的速度匀速向下擦窗时,摩擦力$f$与吸盘在此面积上对玻璃的压力$F$的关系是$f = 0.1F$,已知吸盘与玻璃的接触面积为25 cm²,则“擦窗机器人”对玻璃的压强是______Pa.
答案
(1)小于 (2)不变 (3)$8×10^{4}$
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