五、阅读理解。(39分)
(一)村 行(8分)
【宋】王禹偁
马穿山径菊初黄,信马①悠悠野兴长。
万壑②有声含晚籁③,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树④似吾乡!
【注释】①信马:骑着马随意行走。②壑:山谷。③晚籁:秋声。④原树:原野上的树。
1. 读诗歌一、二句,从“________”可以判断此时为________时节。(2分)
2. 本诗“诗中有画,画中有情”,下面分析不恰当的一项是(2分) ( )
A. 首联生动地描绘了诗人骑马悠游的画面,展现了诗人轻松愉悦的心情。
B. 颔联从视觉、听觉的角度描绘了秋日山景,展现了群山动静相宜之美。
C. 颈联用棠梨落叶的红来衬托荞麦花的白,展现了乡村秋色的斑斓多彩。
D. 每一联都展现了诗人村行的所见所感,情感随着画面转换自然流露,情景交融。
3. 尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的感情?(4分)
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(一)村 行(8分)
【宋】王禹偁
马穿山径菊初黄,信马①悠悠野兴长。
万壑②有声含晚籁③,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅?村桥原树④似吾乡!
【注释】①信马:骑着马随意行走。②壑:山谷。③晚籁:秋声。④原树:原野上的树。
1. 读诗歌一、二句,从“________”可以判断此时为________时节。(2分)
2. 本诗“诗中有画,画中有情”,下面分析不恰当的一项是(2分) ( )
A. 首联生动地描绘了诗人骑马悠游的画面,展现了诗人轻松愉悦的心情。
B. 颔联从视觉、听觉的角度描绘了秋日山景,展现了群山动静相宜之美。
C. 颈联用棠梨落叶的红来衬托荞麦花的白,展现了乡村秋色的斑斓多彩。
D. 每一联都展现了诗人村行的所见所感,情感随着画面转换自然流露,情景交融。
3. 尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的感情?(4分)
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答案
1. 菊初黄 初秋 解析:诗歌的一、二句“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长”描述了诗人骑马穿过山间小路,看到路边的菊花初绽黄色的花朵。菊花是秋季的象征,因此从“菊初黄”可以判断出此时为初秋。
2. C 解析:颈联“棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香”描绘了棠梨落叶和荞麦花的特点,棠梨叶落如胭脂色,是形容其红而艳的色泽;荞麦花开似白雪香,是形容其白而香的特性。并不是用棠梨落叶的红来衬托荞麦花的白,因此,C 项的分析不恰当。
3. 运用设问,表达了诗人对乡村景色的喜爱和赞美,及羁旅在外的惆怅和对家乡的思念之情。 解析:诗歌的前三联主要描绘了诗人村行时的所见所感,通过对自然景色的细腻描绘,展现了诗人对乡村景色的喜爱和赞美。尾联则通过“何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡”这一设问,抒发了诗人对家乡的思念之情。因此,我们可以体会到诗人对乡村景色的喜爱和赞美,及羁旅在外的惆怅和对家乡的思念之情。
2. C 解析:颈联“棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香”描绘了棠梨落叶和荞麦花的特点,棠梨叶落如胭脂色,是形容其红而艳的色泽;荞麦花开似白雪香,是形容其白而香的特性。并不是用棠梨落叶的红来衬托荞麦花的白,因此,C 项的分析不恰当。
3. 运用设问,表达了诗人对乡村景色的喜爱和赞美,及羁旅在外的惆怅和对家乡的思念之情。 解析:诗歌的前三联主要描绘了诗人村行时的所见所感,通过对自然景色的细腻描绘,展现了诗人对乡村景色的喜爱和赞美。尾联则通过“何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡”这一设问,抒发了诗人对家乡的思念之情。因此,我们可以体会到诗人对乡村景色的喜爱和赞美,及羁旅在外的惆怅和对家乡的思念之情。
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