3. 小组在秋天去了大寨山,想用词语来形容看到的美景,下列最合适的是( )

A.暖和 莺飞燕舞
B.炎热 绿树成荫
C.凉爽 层林尽染
D.寒冷 风雪交加

C 解析▶本题考查词语的理解与运用。秋天的气候是凉爽的，“层林尽染”的意思是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样,是秋天的景色。A描写的是春天,B描写的是夏天,D描写的是冬天。故选C。

4. 小组在去大寨山前准备了一份携带物品清单,其中分类不合理的一项是( )

A.沐浴露 牙膏 毛巾
B.晕车药 感冒药 创口贴
C.饼干 方便面 书包
D.登山鞋 冲锋衣 手套

C 解析▶本题考查词语分类。C选项,饼干和方便面都是食物,书包与它们不是同一类。故选C。

5. 搜集优美生动的句子,下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A.树叶上的小露珠像一颗颗透明的水晶。
B.月亮牵着闪烁的星星,在天上走着。
C.还早着呢,太阳睡了一夜刚起来……
D.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。

A 解析▶本题考查修辞手法。A句运用的是比喻的修辞手法,其余三项都运用了拟人的修辞手法。

6. 小组搜集了关于动物睡觉的材料。下面这段话主要讲的是( )
马总是站着睡觉。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。丹顶鹤会将一条腿收起来,单脚站立着睡觉。大自然中动物的睡觉方式真有趣！

A.马总是站着睡觉。
B.狗睡觉时喜欢把一只耳朵紧贴地面。
C.丹顶鹤单脚站立着睡觉。
D.大自然中动物的睡觉方式真有趣！

D 解析▶本题考查主旨大意。语段写了马、狗和丹顶鹤的睡觉方式,最后一句话概括了这个语段的意思。

三、第二组的同学写了日记,请阅读并完成练习。(12分)
10月30日 星期四 晴
今天,我们来到了山中。我看到了梧桐、枫树、月季和水杉等多种树木。老师说山上风大,让我们穿好衣服帽子。我们捡拾了很多树叶,还参加了树叶贴画比赛。大家分工合作,最后获得了一等奖。
1. 日记中出现了两处错误,请你用修改符号帮忙修改。(2分)
(1)我看到了梧桐、枫树、月季和水杉等多种树木。
(2)老师说山上风大,让我们穿好衣服帽子。
2. 优化日记的文字。(6分)
(1)照样子,把句子补充完整。(2分)
例:王老师急得直跺脚。
我们获得了一等奖,大家高兴得______。
(2)山顶有一条路,弯西边有一片,______。(发现句子的特点,接着往下写)(2分)
(3)山上可真冷！______,______。(结合生活中的观察,根据开头接着写话)(2分)
3. 获奖后,组长激动地说：“真是‘_____’！”填入横线处最恰当的是(2分)( )
A. 锲而不舍,金石可镂
B. 不迁怒,不贰过
C. 人心齐,泰山移
4. 右图是同学们完成的树叶贴画,她来自哪个故事? (2分)( )
A.《海的女儿》
B.《白雪公主》
C.《拇指姑娘》
D.《卖火柴的小女孩》

1.
(1)删除“、月季”(用修改符号修改)
(2)在“帽子”前加“、戴上”(用修改符号修改)2.
(1)示例:手舞足蹈
(2)示例:密密的树林里有欢快鸣叫的鸟儿
(3)示例:风吹在脸上像刀割一样 树叶也在风中瑟瑟发抖3.C 解析▶本题考查对日记内容的理解。“锲而不舍,金石可镂”形容坚持不懈,指只要坚持不放弃努力,即使再难的事情也可以做到。“不迁怒,不贰过”意思是心中有怒气不要迁怒他人,也不重复犯同样的过错。“人心齐,泰山移”比喻只要大家团结一心,就能发挥出极大的力量。阅读日记可知,第二组的同学因为团结合作而获奖,与C项意思相近。故选C。4.C 解析▶本题考查文学常识。通过图片小女孩睡在花中,可以推测这个小姑娘是拇指姑娘。故选C。