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五、Nick 不小心把句子卡片弄乱了，请你帮他把下列句子进行排序，使其组成完整的对话。
A. Hello，Yang Ling!
B. OK.
C. No，thank you. Don’t eat here.
D. Sorry. Would you like some cakes?
E. Shh! Don’t shout，Mike.
A. Hello，Yang Ling!
B. OK.
C. No，thank you. Don’t eat here.
D. Sorry. Would you like some cakes?
E. Shh! Don’t shout，Mike.
答案
A E D C B
解析
翻译:
五、尼克不小心把句子卡片弄乱了，请你帮他把下列句子进行排序，使其组成完整的对话。
A. 你好，杨玲！
B. 好的。
C. 不，谢谢。不要在这里吃东西。
D. 对不起。你想要一些蛋糕吗？
E. 嘘！别喊，迈克。
五、尼克不小心把句子卡片弄乱了，请你帮他把下列句子进行排序，使其组成完整的对话。
A. 你好，杨玲！
B. 好的。
C. 不，谢谢。不要在这里吃东西。
D. 对不起。你想要一些蛋糕吗？
E. 嘘！别喊，迈克。
六、从方框中选词补全对话。
A：Hi，Bobby. Do you like going to the 1.
B：Yes! I love reading 2.
A：Sure! We need to be 3.
B：And we can’t run，but we can 4.
A：We can’t eat or drink either.
B：Yes. Let’s 5.
A：Hi，Bobby. Do you like going to the 1.
library
?B：Yes! I love reading 2.
books
there. But I know there are many rules to follow.A：Sure! We need to be 3.
quiet
. We need to read in a quiet place.B：And we can’t run，but we can 4.
walk
.A：We can’t eat or drink either.
B：Yes. Let’s 5.
follow
the rules in the library and have fun together.答案
1. library 2. books 3. quiet
4. walk 解析：根据 can't run 可以推断此处是 walk。 5. follow 解析：follow the rules 遵守规则。
4. walk 解析：根据 can't run 可以推断此处是 walk。 5. follow 解析：follow the rules 遵守规则。
解析
翻译:
六、从方框中选词补全对话。
书籍；安静的；走路；图书馆；遵守
A：嗨，博比。你喜欢去$\underline{图书馆}$吗？
B：喜欢！我喜欢在那里读$\underline{书}$。但我知道有很多规则需要$\underline{遵守}$。
A：当然！我们需要保持$\underline{安静}$。我们需要在安静的地方阅读。
B：而且我们不能跑，但我们可以$\underline{走}$。
A：我们也不能吃或喝。
B：对。让我们在图书馆里$\underline{遵守}$规则，一起玩得开心。
六、从方框中选词补全对话。
书籍；安静的；走路；图书馆；遵守
A：嗨，博比。你喜欢去$\underline{图书馆}$吗？
B：喜欢！我喜欢在那里读$\underline{书}$。但我知道有很多规则需要$\underline{遵守}$。
A：当然！我们需要保持$\underline{安静}$。我们需要在安静的地方阅读。
B：而且我们不能跑，但我们可以$\underline{走}$。
A：我们也不能吃或喝。
B：对。让我们在图书馆里$\underline{遵守}$规则，一起玩得开心。
七、阅读短文，完成任务。
School and Library Rules
At school，we follow rules. We listen to our teachers and help our classmates. We walk at school and keep our school clean.
In the library，we must be quiet. We can walk，but we can’t run. We should(应该)put away books after reading them.
Following these rules helps make our school and our library great places to have fun!
任务一：补全句子。
1. We listen to
2. We should keep our school
3. We should
4. We can make the school and the library good places to
任务二：5. [知识运用题]假设你们学校要参加文明校园的评选，请你用英文向同学们提出一条倡议，助力文明校园活动。
School and Library Rules
At school，we follow rules. We listen to our teachers and help our classmates. We walk at school and keep our school clean.
In the library，we must be quiet. We can walk，but we can’t run. We should(应该)put away books after reading them.
Following these rules helps make our school and our library great places to have fun!
任务一：补全句子。
1. We listen to
teachers
and help classmates
at school.2. We should keep our school
clean
.3. We should
put
away
books
after reading them.4. We can make the school and the library good places to
have
fun
.任务二：5. [知识运用题]假设你们学校要参加文明校园的评选，请你用英文向同学们提出一条倡议，助力文明校园活动。
Let's keep our school clean.
答案
任务一：1. teachers；classmates
2. clean 3. put away books 4. have fun
任务二：5. Let's keep our school clean.（答案不唯一）
2. clean 3. put away books 4. have fun
任务二：5. Let's keep our school clean.（答案不唯一）
解析
翻译:
### 七、阅读短文，完成任务。
#### 学校和图书馆规则
在学校，我们遵守规则。我们听老师的话并帮助同学。我们在学校里行走，保持学校整洁。
在图书馆里，我们必须保持安静。我们可以行走，但不能奔跑。我们读完书后应该把书放好。
遵守这些规则有助于让我们的学校和图书馆成为很棒的娱乐场所！
#### 任务一：补全句子。
1. 我们在学校听______老师______的话并帮助______同学______。
2. 我们应该保持我们的学校______整洁______。
3. 我们读完书后应该______把______ ____书______ ____放好______。
4. 我们可以让学校和图书馆成为______玩乐______的好地方。
#### 任务二：5. [知识运用题]假设你们学校要参加文明校园的评选，请你用英文向同学们提出一条倡议，助力文明校园活动。
____让我们保持学校整洁。______
### 七、阅读短文，完成任务。
#### 学校和图书馆规则
在学校，我们遵守规则。我们听老师的话并帮助同学。我们在学校里行走，保持学校整洁。
在图书馆里，我们必须保持安静。我们可以行走，但不能奔跑。我们读完书后应该把书放好。
遵守这些规则有助于让我们的学校和图书馆成为很棒的娱乐场所！
#### 任务一：补全句子。
1. 我们在学校听______老师______的话并帮助______同学______。
2. 我们应该保持我们的学校______整洁______。
3. 我们读完书后应该______把______ ____书______ ____放好______。
4. 我们可以让学校和图书馆成为______玩乐______的好地方。
#### 任务二：5. [知识运用题]假设你们学校要参加文明校园的评选，请你用英文向同学们提出一条倡议，助力文明校园活动。
____让我们保持学校整洁。______
