专项阅读(在阅读中感受想象的神奇)
一顶会开花的帽子
王 落
①这是一顶能看透人心的巫师帽,虽然它跟着老巫师周游各国,享有盛誉,可是,这并不能使它那颗空落落的心变得充实而温暖。
②于是,巫师帽决定去寻找可以填补自己心灵空缺的东西。
③巫师帽爬上一块大石头,它的帽檐上顿时开出了一片金黄的太阳花。巫师帽叹息道:“唉,连平日里冰冷的大石头,都有一颗这么温暖的心,为什么我的心却是空落落的呢?”
④巫师帽爬过一头熟睡的小鹿,它的帽檐上开出了粉嫩的樱花。巫师帽又哀叹道:“唉,连小鹿都有一颗这么可爱的心,为什么我的心却是空落落的呢?”
⑤巫师帽走了一路,始终没有找到那个可以填补自己心灵空缺的东西,它(希望 失望)极了。
⑥这天,它一不留神爬上了一个小女孩的小脚丫。这次,巫师帽的帽檐上渗出了一滴滴透明的泪珠,把巫师帽的整颗心都弄得酸酸的。
⑦“天哪,世界上竟有这样冰冷苦涩的心!”巫师帽赶紧变出一朵朵金灿灿的向日葵,(希望 指望)能够把小女孩的心照亮。可是,小女孩的眼泪还是流个不停。很快,帽檐上所有的向日葵都枯萎了,小女孩的心也变成了一片冰天雪地。
⑧巫师帽头一次知道,原来在这个世界上,魔法再强,也不能控制一个人的心。它赶紧抱紧小女孩,希望能够给她一点儿温暖。
⑨拥抱是一个很神奇的动作,就在巫师帽抱住小女孩的瞬间,仿佛温暖的阳光照射过来,将小女孩的心镀上了一层淡淡的金黄色。
⑩“多漂亮的帽子呀!”小女孩抹了抹眼泪,伸出双手将巫师帽抱在怀里。
⑪就在小女孩抱住巫师帽的瞬间,满帽檐飞舞着蒲公英,美丽极了。巫师帽心里感受到了从未有过的温暖。因为,一种叫作“爱”的东西从此住进了它的心里,沉甸甸的,让它觉得充实而温暖。
1. 在文中括号里选择合适的词语,画“√”。
2. 读了文章我知道,巫师帽是通过看透人心的。 ()
A. 与老巫师的相互配合
B. 爬到不同事物的身上
C. 帽檐上展示出的事物
D. 别人拥抱自己的反应
3. 巫师帽都遇见了谁? 他们的内心是怎样的呢? 巫师帽又发生了什么变化? 阅读全文,完成下面的表格。

4. 巫师帽遇见难过的小女孩后,做了哪些努力? 小女孩的心因此变成了什么样? 请补全下面的思维导图。
巫师帽的努力: () —向日葵枯萎—()
小女孩的心: 冰冷苦涩—变成一片() —小女孩的心()
5. 故事的最后,巫师帽的心还是空落落的吗? 为什么? ()
A. 巫师帽的心还是空落落的,因为巫师帽为小女孩流泪,它很难过,整颗心酸酸的。
B. 巫师帽的心还是空落落的,因为巫师帽还没有找到能够填补自己心灵空缺的东西。
C. 巫师帽的心不再是空落落的,因为巫师帽安慰了小女孩,小女孩又给了它拥抱。
D. 巫师帽的心不再是空落落的,因为巫师帽从小女孩的拥抱中感受到了温暖和爱,心里很充实。
6. 如果巫师帽继续前行,它还会遇到谁? 会发生怎样的故事呢? 请你展开想象写一写。

1. 失望 希望
2. C
解析▶巫师帽爬到不同的事物上，帽檐上会出现不同的事物，巫师帽正是通过帽檐上展示出的事物看透人心的。
3. 帽檐上开出一片金黄的太阳花 温暖的心 小鹿
帽檐上开出了粉嫩的樱花 小女孩 冰冷苦涩的心
解析▶联系文章第③自然段，“巫师帽爬上一块大石头，它的帽檐上顿时开出了一片金黄的太阳花。巫师帽叹息道：‘唉，连平日里冰冷的大石头，都有一颗这么温暖的心，为什么我的心却是空落落的呢？’”可知第一行的答案；联系第④自然段，“巫师帽爬过一头熟睡的小鹿……‘唉，连小鹿都有一颗这么可爱的心，为什么我的心却是空落落的呢？’”可知第二行的答案；联系第⑥⑦自然段，“它一不留神爬上了一个小女孩的小脚丫。这次，巫师帽的帽檐上渗出了一滴滴透明的泪珠”“天哪，世界上竟有这样冰冷苦涩的心”可知第三行的答案。
4. 变出向日葵 抱紧小女孩 冰天雪地 被镀上了一层淡淡的金黄色
5. D
解析▶定位文章最后一个自然段：“就在小女孩抱住巫师帽的瞬间……沉甸甸的，让它觉得充实而温暖。”因此巫师帽的心从此不再空落落了，而是沉甸甸的，因为“爱”住进了它的心里，让它觉得充实而温暖。故选D项。
6. 示例:巫师帽继续前行,遇到了一个孤单的小男孩,它停了下来,拥抱了小男孩,与他成了朋友,他们两个都感受到了爱的力量,并开心地生活下去。