1. 审题:下面内容可以作为本次习作内容的有(多选)(
A. 常去的城市公园
B. 周末和同学一道游玩的美好乡村
C. 听朋友称赞过的汤口温泉
D. 梦中游览未来世界
E. 游览过的天柱山
ABE
)A. 常去的城市公园
B. 周末和同学一道游玩的美好乡村
C. 听朋友称赞过的汤口温泉
D. 梦中游览未来世界
E. 游览过的天柱山
答案
1. ABE 解析:本次习作要求写自己游玩过的地方,而 C 项是听朋友介绍的,自己并未去过;D 项是梦中游览未来世界,是想象中的,也不符合要求。
2. 选材:小王利用假期去了黄山旅游,回来想写一篇《游黄山》,以下的建议可采用的有哪些?请在括号内画“√”。
(1)游黄山途中结识了一位同龄的男孩,我们成了好朋友,可详细写一写认识经过。()
(2)重点写最感兴趣的黄山奇石。(
(3)写景物时可以加上自己的联想和独特感受。(
(4)把黄山的所见所闻全部写下来,这样文章才内容丰富。()
(5)黄山的臭鳜鱼很有特色,可以重点介绍一下做法和口感。()
(1)游黄山途中结识了一位同龄的男孩,我们成了好朋友,可详细写一写认识经过。()
(2)重点写最感兴趣的黄山奇石。(
√
)(3)写景物时可以加上自己的联想和独特感受。(
√
)(4)把黄山的所见所闻全部写下来,这样文章才内容丰富。()
(5)黄山的臭鳜鱼很有特色,可以重点介绍一下做法和口感。()
答案
2. (2)√ (3)√ 解析:习作是一篇写景文章,写人、写事都不合适,所以(1)不能采用;一趟旅行,所见所闻太多,不能全部一一写下,应根据主题,有所选择,所以(4)也不能采用;(5)重点写臭鳜鱼的做法、口感,介绍物,也不符合要求,不建议采用。
3. 学写法:根据游览图,按照游览路线,仿写过渡句。
[示例] 资料馆:从北门进入公园,绕着碧波湖向东行,不一会儿就到了资料馆。

(1)玉带桥:
(2)儿童乐园:
[示例] 资料馆:从北门进入公园,绕着碧波湖向东行,不一会儿就到了资料馆。
(1)玉带桥:
从迎春花园游览结束,绕着碧波湖往西,便看见一座石板桥架在湖上,这便是玉带桥。
(2)儿童乐园:
过了玉带桥往西行,就到了孩子们最喜欢的儿童乐园了。
答案
3. 示例:(1)从迎春花园游览结束,绕着碧波湖往西,便看见一座石板桥架在湖上,这便是玉带桥。
(2)过了玉带桥往西行,就到了孩子们最喜欢的儿童乐园了。
(2)过了玉带桥往西行,就到了孩子们最喜欢的儿童乐园了。
4. 列提纲。

答案
游公园
游览路线:公园大门→花坛→人工湖→假山→游乐场→出口
印象深刻的景物
景物一:花坛
特点:色彩斑斓,各种花卉争奇斗艳,有红的、黄的、紫的等;花香四溢,微风拂过,阵阵花香扑鼻而来;造型多样,有圆形、方形等不同形状的花坛。
景物二:人工湖
特点:湖水清澈,能看到湖底的水草和小鱼;湖面平静,像一面镜子,倒映着周围的树木和天空;湖边景色优美,有垂柳依依,还有供人休息的长椅。
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