2026年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版浙江专版第83页答案

1. 审题。
(1)审清题材：本次习作属于

写人

(想象写人写景状物)的文章。
(2)审清内容：这篇习作你可以写与自己的(

ABCDE

)相关的内容。(多选)
A. 外貌
B. 性格
C. 爱好
D. 特长
E. 缺点
F. 梦想
G. 朋友

答案

1. （1）写人（2）ABCDE

2. 选材。
优优将自己想用在习作中的素材列了出来，请帮她理理思路。
① 一个人走夜路一点儿也不害怕
② 曾获得“校园绘画大赛”二等奖
③ 空闲时经常到图书馆看书
④ 比赛时总是勇争第一，不甘示弱
要表现她的性格特点可以写第

①

件事和第

④

件事，分别体现了她

胆子大

和

争胜心强

的性格。另外两件事则在特长和爱好方面体现出她具有

擅长绘画

、

热爱学习

的特点。

答案

2. ① ④ 胆子大争胜心强擅长绘画热爱学习

3. 根据下面的思维导图，填一填自己要介绍的内容。

答案

3. 示例：头发乌黑柔顺，眼睛又大又圆，仿佛会说话。优点是胆子大，缺点是粗心。 ① 有一次家里出现了一只蜈蚣，我丝毫不害怕，一脚消灭了它。 ② 我总是丢三落四，上学经常忘带文具。我跑步很厉害，曾在学校运动会上获得 100 米赛跑的第一名。

4. 学一学，练一练。
虽然我平时开朗活泼，可是有时也很胆小。课上老师提出比较难的问题时，我从不敢举手回答，生怕自己答错。为此，我也很苦恼。我要改变自己，以后遇到问题不退缩，不懂就问。我的愿望是我能大胆举手发言，并且越来越聪明。
(1)这段话第一句起到了

承上启下

的作用，自然过渡到对自己其他方面的描写，通过上课不敢回答问题这件事，突出

胆小

的性格特点。
（2）练一练：我还有一个朋友——粗心，他和我形影不离。

示例：一次数学考试，我在做一道计算题，草稿纸上得出的答案是 58，我却在试卷上写了 85。回家后，我和妈妈保证说能考 100 分，结果得了 98 分。

答案

4. （1）承上启下胆小（2）示例：一次数学考试，我在做一道计算题，草稿纸上得出的答案是 58，我却在试卷上写了 85。回家后，我和妈妈保证说能考 100 分，结果得了 98 分。