2026年经纶学典5星学霸二年级语文下册人教版第19页答案
一、读木木的笔记,用“\”画去不正确的汉字或读音。
(昨 作)天下午放学时下起了
(mén méng)蒙细雨,我的同桌乔乔
(qiāo qiáo)见我没带伞,就说送我回家。晶
(yín yíng)的水珠
(sùn shùn)着伞面滑落,我的心里暖暖的。

答案

一、画去:作 mén qiāo yín sùn

解析

【分析】
这道题考查形近字辨析和字音辨析,解题时可分两步思考:第一步辨析汉字,回忆固定词语的规范写法,“昨天”是固定表述,“作”不符合该词语的用字要求;第二步辨析读音,要准确区分多音字、前后鼻音、平翘舌音,比如“蒙”在“蒙蒙细雨”中读méng,“瞧”是第二声qiáo,“莹”是后鼻音yíng,“顺”是翘舌音shùn,据此找出错误的汉字和读音画去。
【解析】
1. 汉字辨析:“昨天”指今天的前一天,是固定词语,所以画去“作”。
2. 字音辨析:
“蒙”在“蒙蒙细雨”中读méng,故画去“mén”;
“瞧”的正确读音是qiáo,故画去“qiāo”;
“莹”的正确读音是后鼻音yíng,故画去“yín”;
“顺”的正确读音是翘舌音shùn,故画去“sùn”。
【答案】
画去:作 mén qiāo yín sùn
【知识点】
形近字辨析、字音辨析
【点评】
本题考查语文基础字词的掌握,侧重形近字区分和常见字音的辨析,需要学生平时多积累固定词语的规范写法,准确掌握汉字的前后鼻音、平翘舌音等发音规则。
【难度系数】
0.8
二、读下面的语段,完成练习。
曾获“七一勋章”的党员王兰花,退休后投身公益。她的
遍布大街小巷。她顶烈日、踏
,常为邻里①bēi重物、解难题,②sǎ下颗颗③hàn珠,送④wēn nuǎn、传真情,是大家
的“活⑤léi fēng”。
1. 看拼音,写字词。
①$\boldsymbol{□}$ ②$\boldsymbol{□}$ ③$\boldsymbol{□}$ ④$\boldsymbol{□□}$ ⑤$\boldsymbol{□□}$
2. 运用多种方法理解加点词语。

答案

二、1. ①背 ②洒 ③汗 ④温暖 ⑤雷锋
2. 脚 痕迹 脚印 烂泥很多 寻找

解析

【分析】
1. 看拼音写字词:先结合语段语境,回忆拼音对应的常用汉字,判断每个拼音在语境中的正确写法,比如“bēi重物”是动词“背”,“sǎ下”对应“洒”等,确保字形和语境匹配。
2. 词语理解:
拆分法:把“足迹”拆成单个字,分别理解“足”“迹”的意思,再组合起来理解整个词语的意思。
借助图片:观察图片中路的状态,结合“泥泞”的语境,判断它形容的路的特点。
找近义词法:回忆“寻觅”的近义词,通过近义词来推断词语的意思。
【解析】
1. 看拼音写字词:
①“bēi”结合“重物”的语境,是用背驮东西,所以写“背”;
②“sǎ”对应“颗颗汗珠”,是洒落的意思,写“洒”;
③“hàn”对应“珠”,是“汗”;
④“wēn nuǎn”是常用词语,写“温暖”;
⑤“léi fēng”是固定人名,写“雷锋”。
2. 词语理解:
拆分法:“足”的意思是脚,“迹”的意思是痕迹,组合起来“足迹”的意思是脚印。
借助图片:图片里的路有很多烂泥,所以“泥泞”用来形容烂泥很多的路。
找近义词法:“寻觅”的近义词是寻找,所以它的意思是寻找。
【答案】
1. ①背 ②洒 ③汗 ④温暖 ⑤雷锋
2. 脚 痕迹 脚印 烂泥很多 寻找
【知识点】
看拼音写汉字、词语理解
【点评】
本题结合模范人物的语段,既考查了学生的拼音识字能力,又通过拆分法、借助图片、找近义词法三种方式,帮助学生掌握不同的词语理解技巧,在学习语文知识的同时,也能感受到模范人物的奉献精神。
【难度系数】
0.8