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【活动五】主题征文(30分)
小学时光有诸多难忘日子,或许是传承非遗的实践日,或许是感悟传统文化的阅读课,又或是与同学共探经典的研讨时刻……请以“留住这一天”为题,记录毕业季里与传统文化、成长感悟相关的珍贵日子,让美好永远留存。
要求:①有真情实感;②不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;③不得套作抄袭;④不得出现所在学校的校名或师生姓名;⑤不少于450字。
小学时光有诸多难忘日子,或许是传承非遗的实践日,或许是感悟传统文化的阅读课,又或是与同学共探经典的研讨时刻……请以“留住这一天”为题,记录毕业季里与传统文化、成长感悟相关的珍贵日子,让美好永远留存。
要求:①有真情实感;②不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;③不得套作抄袭;④不得出现所在学校的校名或师生姓名;⑤不少于450字。
答案
留住这一天
毕业季的风轻轻拂过校园，吹起了回忆的涟漪。在这特殊的时光里，有一天，如璀璨星辰，永远留在我心间。
那是学校组织的传统文化体验日。校园里，古色古香的布置，仿佛将我们带回了千年之前。
走进书法教室，墨香扑鼻。老师示范着，手中毛笔如灵动的舞者，在宣纸上留下飘逸的字迹。我握住毛笔，那软软的笔头，却似有千斤重。想起古人“只要功夫深，铁杵磨成针”的坚持，我静下心来。一横一竖，虽不完美，却饱含着我对传统文化的敬意。
移步剪纸课堂，彩纸翻飞。民间艺人指尖流转，花鸟鱼虫，栩栩如生。我小心翼翼地拿起剪刀，一下一下，剪出的虽歪歪扭扭，但每一刀都倾注着我对传统文化的热爱。
最难忘的是汉服表演。同学们身着华美汉服，衣袂飘飘。“青青子衿，悠悠我心”的诵读声中，仿佛看到了古代文人的儒雅风采。那一刻，传统文化的魅力，如春风化雨，滋润着我们的心田。
这一天，我们触摸到了传统文化的温度。它不是古老的符号，而是鲜活的传承。毕业季的我们，即将奔赴新的征程，但这一天的体验，让我们懂得，传统文化是根，是魂。
留住这一天，留住的是对传统文化的感悟，是成长中的珍贵印记。在未来的日子里，无论走到哪里，心中都有这一天的温暖，激励我们坚守文化之根，绽放青春光彩。让这一天，成为永恒的记忆，照亮我们前行的路。
解析
1
