例 下列行为，利用了生物的遗传与变异的是( )。
A. 种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长
B. 在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量
C. 袁隆平院士培育的杂交水稻，解决了很多人吃饭的问题
易错点拨：遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。选项A的原理是充分利用太阳光，选项B的原理是利用蜜蜂传粉从而提高受粉率，均没有利用生物的遗传与变异。选项C袁隆平院士利用遗传与变异现象培育出了高产的杂交水稻，为人类解决粮食短缺的问题做出了重大贡献。答案选C。

易错点拨：遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。选项A的原理是充分利用太阳光，选项B的原理是利用蜜蜂传粉从而提高受粉率，均没有利用生物的遗传与变异。选项C袁隆平院士利用遗传与变异现象培育出了高产的杂交水稻，为人类解决粮食短缺的问题做出了重大贡献。答案选C。

变式训练1
小科家的狗生下了一窝小狗，请和他一起回答下列问题。
(1)白色的狗妈妈生了一只黄白相间的小狗。小科推测，狗爸爸的毛色最有可能是( )。
A. 白色
B. 黄色
C. 黑色

(1)B

(2)一窝小狗的毛色各异，但都带有一点狗妈妈的白色，这属于( )现象。
A. 遗传
B. 变异
C. 进化

(2)A

例 下列关于动物分类的描述，错误的是( )。
A. 老鹰为卵生，长有羽毛，属于鸟类
B. 鲸鱼用肺呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中，属于鱼类
C. 蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，属于昆虫
易错点拨：自然界中有许许多多的动物，根据一定的分类标准将动物分为鸟类、哺乳动物、鱼类和昆虫等。选项A与选项C正确。像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的是鱼类。选项B鲸鱼用肺呼吸，直接生下小鲸鱼，属于哺乳动物。答案选B。

易错点拨：自然界中有许许多多的动物，根据一定的分类标准将动物分为鸟类、哺乳动物、鱼类和昆虫等。选项A与选项C正确。像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的是鱼类。选项B鲸鱼用肺呼吸，直接生下小鲸鱼，属于哺乳动物。答案选B。

变式训练2
下列选项中的两种动物属于同一类别的是( )。
A. 蝙蝠、麻雀
B. 蚂蚁、螳螂
C. 鸭子、鸭嘴兽

B

(1)科学小组对植物进行了观察、记录。
①他们将蒲公英、狗尾草和三叶草分为一类，将银杏树、香樟树和柳树分为一类。他们的分类标准是( )。
A. 生长环境 B. 繁殖方式 C. 茎的特点
②上题出现的6种植物，一般情况下，常年都是绿色的植物是________。
③一位同学在观察三叶草草丛时，发现了一片四叶草，这属于生物的__________现象。
④在调查中，小科发现了一株不认识的植物，他不可以采取的研究方法是( )。
A. 画下来 B. 上网查资料 C. 采摘下来，回家研究
(2)科学小组还对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图(如右图)。
①通过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是________________。

②根据以上调查分析，科学小组认为保护动物多样性最有效的措施是( )。
A. 建立自然保护区 B. 建立动物精子库 C. 颁布法律法规
③小红看见一位“爱心人士”正在兰亭国家森林公园里放生一些外来动物。她急忙上前劝导，请为小红的劝导工作提供一条理由：______________________________。

(1)①C　②香樟树　③变异　④C
(2)①栖息地被破坏　②A　③随意放生外来生物会破坏当地的生态系统(合理即可)