二、拓展阅读
用青春的笔触描绘新时代雷锋精神(13 分)
【材料一】
①奉献是雷锋身上最闪亮的品质。他用诗一般的语言写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”雷锋把毫不利己、专门利人作为人生信条，竭尽全力地为社会多做贡献。抚顺望花区和平人民公社成立时，雷锋取出自己在工厂和部队的多年积蓄，捐出了100元钱；当辽阳地区遭受百年不遇的洪水灾害时，他又将省吃俭用积存的100元钱寄给了灾区。大年初一，人们都在欢度春节，他却想到这时应当是服务部门和运输部门最繁忙的时候，主动到车站帮忙。
②雷锋做好事从不讲报酬，从不计得失。他在连队是“业余修理员”，在医院是“劳动休养员”，在出差途中是“义务勤务员”，在部队驻地是附近小学的“校外辅导员”。正是这种彻底的、毫无保留的奉献精神，烛照了人们的心灵，涤荡了人们的思想，从而铸就了雷锋光辉的形象，赋予了雷锋精神更加夺目的魅力。
【材料二】
①雷锋精神历久弥坚，始终熠熠生辉，指引着一代代有志青年赓续奋斗、勇毅前行，用青春的笔触描绘着新时代雷锋精神。
②青春应该怎样度过？在雷锋日记里我们找到了答案。我们应该像雷锋那样，以甘当“螺丝钉”的精神，干一行爱一行，在平凡中铸就不平凡。今天的青年，有着与雷锋一样“处处为国家着想”的赤子之心，一样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的凛然担当。在科研创新前沿、在卫国戍边哨所、在乡村振兴一线，中国青年不畏艰难、勇于挑战，澎湃青春的热血，担当起对国家和人民的责任，他们以青春之名，凝聚起民族伟大复兴的奋进力量，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
③用奋斗的青春演绎雷锋精神。万里山河，东风浩荡；新时代的中国奏响团结奋斗的乐章。飞天梦、探海梦、大飞机梦成真……【A】追梦的脚步从未停歇，平均年龄33岁的航天科技“神舟”团队用青春叩击苍穹、平均年龄34岁的“奋斗者”号研发团队用青春勇往直前“潜”、平均年龄37岁的“复兴号”设计团队用青春创造“中国速度”……【B】各行各业的中国青年，把自己的小我融入祖国的大我，在新时代的舞台上施展才华、建功立业，他们用奋斗书写了新时代的雷锋精神。
④用燃烧的青春点亮雷锋精神。新时代中国青年在一次次大考中展现出“越是艰险越向前”的信念和勇气。“清澈的爱，只为中国”这是18岁的陈祥榕生前写下的战斗口号；在脱贫攻坚战场，黄文秀把年轻的生命奉献给脱贫攻坚事业；“最美铁路人”杨勇千钧一发之际撂下保护旅客生命安全的最后一道闸，光荣殉职……【C】他们永远定格在了最美的岁月中，为了保卫国土、建设家乡，把满腔青春热血抛洒在脚下这片热土，用滚烫的青春诠释了新时代的雷锋精神。【D】
⑤一代代中国青年将无悔的青春融入时代洪流，甘愿作一滴水、一颗钉、一束光，努力奋斗、燃烧自己，他们用青春的笔触，描绘着新时代的雷锋精神，也演绎了青春最美丽的样子。
(选自“中国青年网”，作者泰轩萍)
1. 下列对材料一第①段内容概括最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 雷锋捐款助人的事迹
B. 雷锋的金钱观与价值观
C. 奉献是雷锋最闪亮的品质
D. 雷锋日记中的名言赏析
2. 材料二第③段列举航天、潜艇、高铁研发团队的平均年龄，作用是_________。(2 分)
3. 将下面这句话在材料二中还原，最合适的位置是(2 分) ( )
雷锋精神如同一盏明灯，来自基层一线的务工者、快递员、教师，将温暖与希望播撒在祖国大地，让青春奋进逐梦的征程。
A. 【A】
B. 【B】
C. 【C】
D. 【D】
4. 你认为材料二第②段中“‘螺丝钉’的精神”有何含义？请结合材料一内容分析。(4 分)
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5. 材料一第②段提到雷锋是“业余修理员、劳动休养员、义务勤务员……”，你认为材料二第④段中的新时代中国青年都是什么“员”？请你任选一例谈谈你的看法。(3 分)
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二、1. C(2 分)
2. 通过列举三个团队的平均年龄(均为青年群体)，具体有力地证明了“新时代青年用奋斗的青春演绎雷锋精神”的观点，体现青年在国家重大领域的贡献，凸显雷锋精神在青年群体中的传承(2 分)
3. B(2 分)
4. “‘螺丝钉’的精神”指干一行爱一行、在平凡岗位上坚守奉献、毫无保留付出的精神。(1 分)材料一中，雷锋在不同场景下承担不同角色：在连队做“业余修理员”、在医院做“劳动休养员”、在出差途中做“义务勤务员”、在驻地做“校外辅导员”，这些都是平凡甚至不被关注的岗位，但雷锋始终毫无保留地付出，不计报酬与得失，竭尽全力为他人、为社会服务，正如“螺丝钉”一样，无论在哪个位置都坚守职责、发挥作用，这正是“螺丝钉”精神的体现。(3 分)
5. 示例一：新时代中国青年是“国土守护员”。(1 分)如陈祥榕，18 岁戍边卫国，写下“清澈的爱，只为中国”的口号，在保卫国土的岗位上坚守，甚至牺牲，如同雷锋作为“义务勤务员”坚守岗位般，陈祥榕在戍边岗位上毫无保留地奉献自己，用青春守护国家领土完整，是新时代的“国土守护员”。(2 分) 示例二：新时代中国青年是“脱贫攻坚实践员”。(1 分)如黄文秀，在脱贫攻坚一线奉献年轻生命，她扎根乡村，为帮助群众脱贫奔走，像雷锋在平凡岗位上付出一样，黄文秀在脱贫岗位上全力以赴，不计个人得失，用行动践行对人民的责任，是新时代的“脱贫攻坚实践员”。(2 分)

【解析】
1. 本题考查段落内容概括。解题时需抓住段落核心观点，材料一第①段开篇即点明“奉献是雷锋身上最闪亮的品质”，后文通过引用雷锋日记名言，列举捐款给公社与灾区、春节到车站帮忙等事例，均是为了支撑“奉献是雷锋最闪亮的品质”这一观点。A 选项仅概括“捐款助人”这一事例，片面；B 选项“金钱观与价值观”并非段落重点，段落侧重“奉献”而非“金钱态度”；D 选项“名言赏析”仅对应段落引用内容，未涵盖事例部分；C 选项准确概括段落核心观点，涵盖所有论据，故为正确答案。
2. 通过列举三个团队的平均年龄（均为青年群体），具体有力地证明了“新时代青年用奋斗的青春演绎雷锋精神”的观点，体现青年在国家重大领域的贡献，凸显雷锋精神在青年群体中的传承。
3. 这句话讲述基层一线劳动者传承雷锋精神，【B】处前文列举了航天、潜艇、高铁等高端领域的青年团队事例，后文提到“各行各业的中国青年”，将句子放在【B】处，能顺畅衔接高端领域到基层一线的青年群体，完整体现雷锋精神在各行业的传承，因此选B。
4. “‘螺丝钉’的精神”指干一行爱一行、在平凡岗位上坚守奉献、毫无保留付出的精神。材料一中，雷锋在连队做“业余修理员”、在医院做“劳动休养员”、在出差途中做“义务勤务员”、在驻地做“校外辅导员”，这些都是平凡甚至不被关注的岗位，但雷锋始终毫无保留地付出，不计报酬与得失，竭尽全力为他人、为社会服务，正如“螺丝钉”一样，无论在哪个位置都坚守职责、发挥作用，这正是“螺丝钉”精神的体现。
5. 示例一：新时代中国青年是“国土守护员”。如陈祥榕，18岁戍边卫国，写下“清澈的爱，只为中国”的口号，在保卫国土的岗位上坚守，甚至牺牲，如同雷锋作为“义务勤务员”坚守岗位般，陈祥榕在戍边岗位上毫无保留地奉献自己，用青春守护国家领土完整，是新时代的“国土守护员”。
示例二：新时代中国青年是“脱贫攻坚实践员”。如黄文秀，在脱贫攻坚一线奉献年轻生命，她扎根乡村，为帮助群众脱贫奔走，像雷锋在平凡岗位上付出一样，黄文秀在脱贫岗位上全力以赴，不计个人得失，用行动践行对人民的责任，是新时代的“脱贫攻坚实践员”。
【答案】
【知识点】
段落内容概括、论据作用分析、雷锋精神内涵解读
【点评】
本题围绕雷锋精神展开，考查学生对文本内容的概括、论据作用的理解、语句衔接以及对精神内涵的解读，引导学生感悟新时代雷锋精神的传承，提升阅读理解与分析能力。
【难度系数】
0.6