2025年经纶学典5星学霸六年级语文上册人教版第41页答案
1. 校对字词：下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )

A.
陨
石(yún)
磁
场(cí) 揭开 迷语
B.土
壤
(rǎng)
辐
射(fú) 班点 干燥
C.
着
陆(zháo)
恒
星(hén) 分析 海盗
D.
轨
道(guǐ)
蟠
桃(pán) 培养 元素

答案

D
2. 下面是本期新闻专刊中的引言,读一读,完成练习。
在浩瀚无垠的宇宙面前,人类倾尽所有努力探索发现的已知区域,依然是沧海一粟。
(1)下列词语中,可以替代“沧海一粟”的一项是( )
A. 多如牛毛
B. 微不足道
C. 可有可无
D. 数不胜数
(2)下列句子中,使用了引言中出现的说明方法的一项是( )
A. 云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
B. 球类运动可分为直接对抗型、间接对抗型和团队协作型。
C. 有的流星体运动的最大速度是火箭运动最大速度的6倍多。
D. 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。

答案


(1)B
(2)C
3. 新闻对语言的准确性要求较高,下列句中加点词语可以去掉的一项是( )

A.
从
理
论
上
说
,宇宙是无限的。
B.其中
肯
定
有与地球类似的行星。
C.太阳系中唯一还
可
能
存在生命的行星是火星。
D.它在晒太阳,态度很安详,嘴里
好
像
还在吃着什么。

答案

B 解析▶本题考查说明文语言的准确性。A、C、D三项的加点词语都是起到一定限制作用的副词，去掉后语意会发生变化；只有B项表示去掉后语意基本不变。
4. 编辑决定在专刊中开设“运用阅读方法作批注”栏目,下列应用正确的一项是( )

A.通过圈画课文中的关键词,我们知道：生命存在的必要条件是水、热、光、土四要素。
B.利用寻找中心句法,乔乔发现课文主要介绍了人类对地球以外的太空生命的寻找过程。
C.阅读科普说明文,我们可以通过浏览的方式阅读与解决问题有关的内容。
D.通过提取关键信息,木木发现：课文开篇从古代神话谈起,进而引出话题“地球之外的太空中是否有生命存在”。

答案

D 解析▶本题考查阅读方法和课文内容理解。A说法错误，人们认为生命存在的必要条件是适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热；B说法错误，本文主要介绍了科学家对“地球以外的其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索；C说法错误，对与解决问题有关的内容要仔细读；D正确。
5. 在电子版刊物中输入“地球、火星、相似点”查找相关资料,最值得阅读的文本是( )

A.《向火星发射探测器》
B.《星际移民：我在火星上的度假时光》
C.《地球的一生》
D.《“孪生兄弟”——地球与火星的相似性研究》

答案

D 解析▶本题考查关键信息提取。题干中所给的关键信息为地球、火星与相似点，所以在选择文本时，要包含这三项关键信息。故选D。
6. 提炼信息是新闻编辑的基本功。对下面这段话概括最准确的一项是( )
在火星上,二氧化碳在大气中占有很大比例。温度低的时候,二氧化碳直接凝华成雪降落到地面。而当天气转暖,在阳光的照耀下,沙丘上覆盖的冰雪开始消退,深棕色的地表渐渐显露出来。偶尔有些阴凉角落,还存有好似霜糖的白色粉末,这些是残留的固态二氧化碳,也就是干冰。

A.火星上的二氧化碳在不同温度下的变化
B.二氧化碳的不同形态
C.二氧化碳是火星的“造型设计师”
D.二氧化碳在火星的大气中占有很大比例

答案

A 解析▶本题考查提炼信息。语段分别描写了温度低时和天气转暖时火星上二氧化碳的不同形态，故选A。