五、阅读课文片段，完成练习。
　　玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊，喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
　　而且他们的老师是真人……
　　机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$这两个分数加在一起……”
　　玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
　　1. “他们在校园里笑啊，喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。”句中的“一起”“一块儿”写出了玛琪什么样的心理？
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　　2. “而且他们的老师是真人……”这句话单独成段有什么表达效果？
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　　3. 片段的最后一个自然段在全文中有什么作用?
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