二、拓展阅读
秋 天(节选)
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁①地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼②似的乌桕③叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊④的小桨。
秋天游戏在渔船上。
【注释】①丁丁(zhēng zhēng)：形容伐木的声音。②鳊(biān)鱼：淡水鱼的一种。③乌桕(jiù)：落叶乔木,秋天变红。④归泊：诗中指归船。
1. 联系生活实际,我知道“肥硕”在诗歌中指的是 。
2. 第二节中“轻轻摇着归泊的小桨”,“轻轻摇着”体现出渔人 ( )
A. 捕鱼劳累,无力摇船 B. 性格贪玩,无心捕鱼
C. 动作轻柔,心情悠然 D. 满载而归,急于回家
3. 阅读诗歌,判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)第一节中,露珠被“震落”是因为伐木声,表现了秋日清晨的清新与活力。 ( )
(2)诗歌描写了一个丰收的秋天,让人感受到了秋天的美好。 ( )
(3)这首诗表达了诗人对秋天的赞美之情和对农人劳作的怜悯之情。 ( )
4. “秋天游戏在渔船上”是怎样的情景呢？发挥想象,联系上文写一写。
5. 比较下面两句话,你更喜欢哪一句？说明喜欢的理由。
①饱食过稻香的镰刀 ②收割过稻子的镰刀
我更喜欢句 ,因为

1. 果实又大又饱满 2. C 解析▶本题考查对诗歌内容的理解。第二节描写了撒渔网、收渔网、摇桨一系列活动,这些活动都蕴含着淡而远、清而静的神韵,显示出渔人悠然自得的心情。 3.
(1)√
(2)√
(3)× 解析▶本题考查对诗歌内容的理解。
(3)诗人描写的是恬淡悠闲的田园生活和充满诗情画意的秋景,并没有表达对农人劳作的怜悯之情。 4. 示例:渔船上鱼虾欢蹦乱跳,渔人们悠闲地摇着桨,脸上洋溢着满足和喜悦的笑容。 解析▶本题考查想象力和语言表达能力。诗中描绘“向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨”,这展现了一幅秋天清晨江面捕鱼的画面。可据此对渔夫、渔船和捕鱼场景进行描绘,答案不唯一,合理即可。 5. 示例:① 句子运用拟人的修辞手法,形象地说明镰刀收割了许多稻子,表现了秋天农家的大丰收和农人的喜悦。 方法模板 比较句子,先表达自己的观点,回答理由时可以用“句子使用了什么修辞手法+解释修辞手法的作用”的答题公式来作答。

秋天是美丽的,小芳同学却不喜欢秋天。请你从下面选项中任选一则进行描写,告知小芳秋天的一个特点,让她能喜欢上秋天。(至少用上一种修辞手法)
①秋天是个美丽的季节 ②秋天是个收获的季节 ③秋天是个成熟的季节

示例:小芳,秋天是个美丽的季节,秋风轻轻一吹,天空霎时变得湛蓝高爽,就像蓝宝石一样;金黄的菊花、火红的牵牛花,都争相绽开了俊俏的笑脸;太阳公公发出温暖的阳光,把大地照得一片金黄……只要你细心观察,相信你一定会发现秋天的美丽。