例 下列现象发生了物理变化的是( )。
A. 铁钉生锈 B. 火柴燃烧 C. 冰块融化
易错点拨:物体总是在不断地变化。有些变化只改变了物质的大小、形态等,构成物体的物质并没有改变,叫作物理变化;而有些变化中产生了新物质,叫作化学变化。选项A和选项B变化过程中均产生了新物质,为化学变化。选项C冰块融化为状态变化,没有新物质产生,为物理变化。答案选C。
A. 铁钉生锈 B. 火柴燃烧 C. 冰块融化
易错点拨:物体总是在不断地变化。有些变化只改变了物质的大小、形态等,构成物体的物质并没有改变,叫作物理变化;而有些变化中产生了新物质,叫作化学变化。选项A和选项B变化过程中均产生了新物质,为化学变化。选项C冰块融化为状态变化,没有新物质产生,为物理变化。答案选C。
答案
答案选C。
变式训练
(名校期末真题)小科同学做了一朵白色纸花,他先在“花瓣”上涂了一种无色透明的液体,再把紫甘蓝水喷洒在“花瓣”上,发现“花瓣”变成了红色。
(1)实验中,“花瓣”上涂的液体可能是( )。
A. 白醋 B. 水 C. 小苏打溶液
(2)“花瓣”的颜色发生了变化,发生的是( )。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 形态变化
(3)下列有关化学变化的表述正确的是( )。
A. 只要物体的颜色发生变化,就一定发生了化学变化
B. 蜡烛燃烧时发光发热,属于物理变化
C. 物质发生化学变化时,不一定发光发热,但一定有新物质产生
(名校期末真题)小科同学做了一朵白色纸花,他先在“花瓣”上涂了一种无色透明的液体,再把紫甘蓝水喷洒在“花瓣”上,发现“花瓣”变成了红色。
(1)实验中,“花瓣”上涂的液体可能是( )。
A. 白醋 B. 水 C. 小苏打溶液
(2)“花瓣”的颜色发生了变化,发生的是( )。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 形态变化
(3)下列有关化学变化的表述正确的是( )。
A. 只要物体的颜色发生变化,就一定发生了化学变化
B. 蜡烛燃烧时发光发热,属于物理变化
C. 物质发生化学变化时,不一定发光发热,但一定有新物质产生
答案
(1)A (2)B (3)C
情境1 平阳糖画
[新情境·传统文化]平阳糖画,于2016年入选第十批温州市非物质文化遗产名录,是一种传统民间手工艺。糖画,顾名思义,就是以糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。所用的工具仅一勺一铲,在进行糖人绘制之前要先熬糖。把一个铜锅放在火上,加入适量清水,再放入白砂糖。白砂糖放入以后要轻轻搅动一下,防止粘底。水开之后,把水蒸气排到空气中。这时,糖液的温度逐渐变高,糖液中的水分逐渐减少。可以看到,糖液开始起大泡了,这是因为糖液中的水分少了。熬糖的合适温度是色泽稍微变黄,大泡变为小泡就差不多了。然后利用熬好的糖造型,造型完成后,随即粘上竹签,用小铲刀将糖画铲起,糖画就完成了。
(1)熬糖时,将糖熬到最合适的状态是______________________________,依据这个状态我认为糖发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)用熬好的糖制作成糖画这个过程,发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化,判断的依据是______________________________。
(3)我们在课堂上会用蜡烛来加热白糖,蜡烛在燃烧的过程中也会发生变化,依据观察到的现象,下列描述正确的是( )。
A. 蜡烛燃烧时,在蜡烛上方倒扣玻璃杯,杯内壁出现水雾是由于遇冷凝结成小水珠,没有新物质产生
B. 蜡烛燃烧时的变化与小苏打遇上白醋的变化是一样的,都只有物理变化
C. 蜡烛燃烧时会冒出黑烟,说明有新物质产生
(4)下列物体发生的变化,与白糖被熬糊发生的变化属于同一类型的是( )。
A. 冰融化成水 B. 面团拉成面条 C. 木头烧成木炭
(5)在我们的生活中,变化无处不在,我们对石油、煤和天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体,造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳,造成贝类的死亡,破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题,请你写出两个可行的方法。
______________________________
[新情境·传统文化]平阳糖画,于2016年入选第十批温州市非物质文化遗产名录,是一种传统民间手工艺。糖画,顾名思义,就是以糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。所用的工具仅一勺一铲,在进行糖人绘制之前要先熬糖。把一个铜锅放在火上,加入适量清水,再放入白砂糖。白砂糖放入以后要轻轻搅动一下,防止粘底。水开之后,把水蒸气排到空气中。这时,糖液的温度逐渐变高,糖液中的水分逐渐减少。可以看到,糖液开始起大泡了,这是因为糖液中的水分少了。熬糖的合适温度是色泽稍微变黄,大泡变为小泡就差不多了。然后利用熬好的糖造型,造型完成后,随即粘上竹签,用小铲刀将糖画铲起,糖画就完成了。
(1)熬糖时,将糖熬到最合适的状态是______________________________,依据这个状态我认为糖发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)用熬好的糖制作成糖画这个过程,发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化,判断的依据是______________________________。
(3)我们在课堂上会用蜡烛来加热白糖,蜡烛在燃烧的过程中也会发生变化,依据观察到的现象,下列描述正确的是( )。
A. 蜡烛燃烧时,在蜡烛上方倒扣玻璃杯,杯内壁出现水雾是由于遇冷凝结成小水珠,没有新物质产生
B. 蜡烛燃烧时的变化与小苏打遇上白醋的变化是一样的,都只有物理变化
C. 蜡烛燃烧时会冒出黑烟,说明有新物质产生
(4)下列物体发生的变化,与白糖被熬糊发生的变化属于同一类型的是( )。
A. 冰融化成水 B. 面团拉成面条 C. 木头烧成木炭
(5)在我们的生活中,变化无处不在,我们对石油、煤和天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体,造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳,造成贝类的死亡,破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题,请你写出两个可行的方法。
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答案
(1)糖浆色泽稍微变黄,大泡变为小泡
化学
(2)物理 制作过程中没有新物质产生
(3)C (4)C
(5)减少化石能源的使用;开发利用新能源等。(合理即可)
化学
(2)物理 制作过程中没有新物质产生
(3)C (4)C
(5)减少化石能源的使用;开发利用新能源等。(合理即可)
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