1. 口算。
3+5= ___
7-5= ___
7-1= ___
10-1= ___
4+2= ___
3+4= ___
6+4= ___
9+1= ___
5+2= ___
10-4= ___
7+2= ___
8-2= ___
6-1= ___
6+2= ___
6+3= ___
7+3= ___
3+5= ___
7-5= ___
7-1= ___
10-1= ___
4+2= ___
3+4= ___
6+4= ___
9+1= ___
5+2= ___
10-4= ___
7+2= ___
8-2= ___
6-1= ___
6+2= ___
6+3= ___
7+3= ___
答案
解析:题目考查的是一年级数学加法与减法的口算能力。这类题目直接依次计算每个式子即可。
答案:
3+5= 8
7-5= 2
7-1= 6
10-1= 9
4+2= 6
3+4= 7
6+4= 10
9+1= 10
5+2= 7
10-4= 6
7+2= 9
8-2= 6
6-1= 5
6+2= 8
6+3= 9
7+3= 10
答案:
3+5= 8
7-5= 2
7-1= 6
10-1= 9
4+2= 6
3+4= 7
6+4= 10
9+1= 10
5+2= 7
10-4= 6
7+2= 9
8-2= 6
6-1= 5
6+2= 8
6+3= 9
7+3= 10
2. 在□里填上合适的数。
7
3 □
6
2 □
□
5 4
7
5 □
10
2 □
□
1 6
□
2 3
8
□ 3

7
3 □
6
2 □
□
5 4
7
5 □
10
2 □
□
1 6
□
2 3
8
□ 3
答案
解析:本题主要考查了10以内数的分与合。
第一组:$7$可以分成$3$和几,用$7$减去$3$,$7 - 3 = 4$,所以填$4$;
第二组:$6$可以分成$2$和几,用$6$减去$2$,$6 - 2 = 4$,所以填$4$;
第三组:几可以分成$5$和$4$,用$5$加$4$,$5 + 4 = 9$,所以填$9$;
第四组:$7$可以分成$5$和几,用$7$减去$5$,$7 - 5 = 2$,所以填$2$;
第五组:$10$可以分成$2$和几,用$10$减去$2$,$10 - 2 = 8$,所以填$8$;
第六组:几可以分成$1$和$6$,用$1$加$6$,$1 + 6 = 7$,所以填$7$;
第七组:几可以分成$2$和$3$,用$2$加$3$,$2 + 3 = 5$,所以填$5$;
第八组:$8$可以分成几和$3$,用$8$减去$3$,$8 - 3 = 5$,所以填$5$。
答案:4;4;9;2;8;7;5;5
第一组:$7$可以分成$3$和几,用$7$减去$3$,$7 - 3 = 4$,所以填$4$;
第二组:$6$可以分成$2$和几,用$6$减去$2$,$6 - 2 = 4$,所以填$4$;
第三组:几可以分成$5$和$4$,用$5$加$4$,$5 + 4 = 9$,所以填$9$;
第四组:$7$可以分成$5$和几,用$7$减去$5$,$7 - 5 = 2$,所以填$2$;
第五组:$10$可以分成$2$和几,用$10$减去$2$,$10 - 2 = 8$,所以填$8$;
第六组:几可以分成$1$和$6$,用$1$加$6$,$1 + 6 = 7$,所以填$7$;
第七组:几可以分成$2$和$3$,用$2$加$3$,$2 + 3 = 5$,所以填$5$;
第八组:$8$可以分成几和$3$,用$8$减去$3$,$8 - 3 = 5$,所以填$5$。
答案:4;4;9;2;8;7;5;5
3. 看图列式计算。

①
?支
□○□=□(支)
②
?棵
□○□=□(棵)
①
?支
□○□=□(支)
②
?棵
□○□=□(棵)
答案
①2+5=7
②5+3=8
②5+3=8
4. 解决问题。

①
原来有多少朵?


□○□=□(朵)
②
车上原来有多少名乘客?
□○□=□(名)
①
原来有多少朵?
□○□=□(朵)
②
车上原来有多少名乘客?
□○□=□(名)
答案
①由题可知送给了兔奶奶$3$朵花,还剩下$9$朵花,
则原来的花朵数为:$3 + 9 = 12$(朵)。
本题应填:$3$;$+$;$9$;$12$。
②由题可知车上还剩$8$名乘客,到站下车$5$名乘客,
则原来的乘客数为:$8 + 5 = 13$(名)。
本题应填:$8$;$+$;$5$;$13$。
则原来的花朵数为:$3 + 9 = 12$(朵)。
本题应填:$3$;$+$;$9$;$12$。
②由题可知车上还剩$8$名乘客,到站下车$5$名乘客,
则原来的乘客数为:$8 + 5 = 13$(名)。
本题应填:$8$;$+$;$5$;$13$。
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