1. 口算。
9+2= ___
9+9= ___
4+9= ___
8+9= ___
9+5= ___
9+3= ___
9+7= ___
9+6= ___
9+2= ___
9+9= ___
4+9= ___
8+9= ___
9+5= ___
9+3= ___
9+7= ___
9+6= ___
答案
解析:题目考查的是一年级数学加法运算,直接进行口算得出结果即可。
答案:
9 + 2 = 11
9 + 9 = 18
4 + 9 = 13
8 + 9 = 17
9 + 5 = 14
9 + 3 = 12
9 + 7 = 16
9 + 6 = 15
答案:
9 + 2 = 11
9 + 9 = 18
4 + 9 = 13
8 + 9 = 17
9 + 5 = 14
9 + 3 = 12
9 + 7 = 16
9 + 6 = 15
2. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
9+5 ○ 16
9+7 ○ 18
9+1 ○ 10
9+9 ○ 18
9+10 ○ 16
9+2 ○ 12
9+4 ○ 13
9+3 ○ 11
9+0 ○ 9
9+5 ○ 16
9+7 ○ 18
9+1 ○ 10
9+9 ○ 18
9+10 ○ 16
9+2 ○ 12
9+4 ○ 13
9+3 ○ 11
9+0 ○ 9
答案
解析:本题考查简单的加法运算以及数字的大小比较。需要根据加法的计算规则计算出式子结果,然后比较大小。
答案如下:
9+5 = 14 < 16;
9+7 = 16 < 18;
9+1 = 10 = 10;
9+9 = 18 = 18;
9+10 = 19 > 16;
9+2 = 11 < 12;
9+4 = 13 = 13;
9+3 = 12 > 11;
9+0 = 9 = 9。
答案如下:
9+5 = 14 < 16;
9+7 = 16 < 18;
9+1 = 10 = 10;
9+9 = 18 = 18;
9+10 = 19 > 16;
9+2 = 11 < 12;
9+4 = 13 = 13;
9+3 = 12 > 11;
9+0 = 9 = 9。
3. 算一算,填一填。
①

②
①
②
答案
①从图中可知中间是$9+$,周围有$0$、$1$、$3$、$5$、$7$、$9$这些数字。
分别计算$9$与这些数字的和:
$9+0 = 9$;
$9+1 = 10$;
$9+3 = 12$;
$9+5 = 14$;
$9+7 = 16$;
$9+9 = 18$。
故应填:9;10;12;14;16;18。
②从图中可知中间是$9+$,周围有$2$、$4$、$6$、$8$、$10$这些数字。
分别计算$9$与这些数字的和:
$9+2 = 11$;
$9+4 = 13$;
$9+6 = 15$;
$9+8 = 17$;
$9+10 = 19$。
故应填:11;13;15;17;19。
分别计算$9$与这些数字的和:
$9+0 = 9$;
$9+1 = 10$;
$9+3 = 12$;
$9+5 = 14$;
$9+7 = 16$;
$9+9 = 18$。
故应填:9;10;12;14;16;18。
②从图中可知中间是$9+$,周围有$2$、$4$、$6$、$8$、$10$这些数字。
分别计算$9$与这些数字的和:
$9+2 = 11$;
$9+4 = 13$;
$9+6 = 15$;
$9+8 = 17$;
$9+10 = 19$。
故应填:11;13;15;17;19。
4. 解决问题。

①
一共有多少只?
□○□=□(只)
②
原来有多少个?
□○□=□(个)
①
一共有多少只?
□○□=□(只)
②
原来有多少个?
□○□=□(个)
答案
①解析:本题考查加法的实际应用。图中左边有$7$只鸭子,右边游来$9$只,求一共有多少只,用加法计算。
答案:$7 + 9 = 16$(只)。
②解析:本题考查加法的实际应用。已知吃了$9$个桃子,还剩$2$个,求原来有多少个,用加法计算。
答案:$9 + 2 = 11$(个)。
答案:$7 + 9 = 16$(只)。
②解析:本题考查加法的实际应用。已知吃了$9$个桃子,还剩$2$个,求原来有多少个,用加法计算。
答案:$9 + 2 = 11$(个)。
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