2026年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版浙江专版第3页答案
一、读语段，用“√”给加点字选择正确的读音，看拼音，写词语。
西湖及其周围的各处景观
构
(gōu gòu√)成了杭州的一道 hé xié(
)而独特的风景线。春日里，柔嫩的柳枝和着暖风轻轻舞动，吸引人们前来寻春、tà qīng(
)；冬日里，
倘
(tǎng√ táng)若赶上飘雪，西湖更显现出一种奇幻的美。

答案

一、gòu 和谐 踏青 tǎng
二、选择题。
1. 下列说法
正
确
的一项是(
C
)

A.“鸡冠”的“冠”读 guàn。
B.“鲜嫩”的意思是鲜美而颜色浅。
C.“和谐”是由意思相近的两个字组成的。
D.“构”是右形左声的形声字。

答案

二、1. C 解析：A 项，“冠”应读 guān；B 项，“鲜嫩”的意思是新鲜而嫩；D 项，“构”是左形右声的形声字。
2. 依次填入下列句子横线处的词语，
最
恰
当
的一项是(
B
)
(1)她们之中，那位最年幼的要算是最
的了。
(2)我们伟大的祖国，山河
，风景秀美。
(3)
的烟花升起来了！快乐的舞蹈跳起来了！
A.绚丽 美丽 壮丽
B.美丽 壮丽 绚丽
C.绚丽 壮丽 美丽
D.美丽 绚丽 壮丽

答案

2. B 解析：“绚丽”意为灿烂美丽。“美丽”意为使人看了产生快感的，好看。“壮丽”意为雄壮而美丽。（1）结合语境可知，那位最年幼的是最好看的，故选“美丽”。（2）结合语境可知，我国的山河雄壮而美丽，故选“壮丽”。（3）结合语境可知，烟花非常灿烂美丽，故选“绚丽”。
3. 下列句子中，
没
有
使
用
修辞手法的一项是(
D
)

A.它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
B.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
C.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它(鸭子)们也从不吃惊。
D.鸡，乡下人家照例总要养几只的。

答案

3. D 解析：A 项，比喻，把画面比作风景画；B 项，对比，把青、红的瓜，碧绿的藤和叶与高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆进行对比；C 项，拟人，把鸭子当成人来写；D 项，没有使用修辞手法。
三、根据课文内容，将思维导图补充完整。

答案

三、种花 种竹 养鸡鸭 吃晚饭 催眠曲 独特迷人