五、新思维逻辑梳理根据课文内容，完成思维导图。（填序号）
①变得勇敢 ②仍然胆小 ③晚上带"我"去散步 ④给"我"讲勇敢的故事 ⑤"我"看见花草微笑，小鸟睡觉 ⑥"我"一看窗外心就乱跳
人物——做法——效果——"我"的改变
妈妈——④——⑥
"我"害怕黑夜
爸爸——____——____——____

让我们跟随小小夜行者一起发现夜色的美好，变成勇敢的孩子吧！

从上到下：② ③ ⑤ ① 解析：从前，“我”很胆小，妈妈给“我”讲勇敢的故事，可“我”一看窗外心就乱跳，此时“我”仍然胆小；后来，爸爸晚上带“我”去散步，“我”发现夜晚也很美好，于是变得勇敢了。

六、品读句子，完成练习。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我看窗外心乱跳……
1. 仿写短语。
例：讲了又讲 ______了又______ ______了又______
2. 用加点的关联词写句子。
__________一__________就__________。

1. 示例：说 说 看 看 2. 示例：我 坐车 头晕

七、阅读课文片段，完成练习。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
（原来 本来）花草都（向 像）白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1. 用"\"画去括号里不正确的字词。
2. 联系上下文理解词语："__________"一词表现出"我"晚上不愿意去散步，爸爸却坚决不同意；"从此"中"此"指的是______（①妈妈给"我"讲勇敢的故事 ②爸爸晚上拉"我"去散步）（填序号）。
3. 现在，"我"是个（ ）的孩子。
①勇敢、不怕黑 ②胆小、怕黑，不敢看窗外
4. 学完课文，你明白了什么？（ ）
①黑夜可以锻炼人的胆量。 ②胆小并不是一件丢人的事情。
③克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。
5. 新思维开放探究晚上和爸爸一起散步时，"我"还会有什么发现？仿照选文中画"——"的句子写一写。
萤火虫______________________________"
______________________________……

1. 本来 向 2. 偏要 ②
3. ① 解析：由“从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉”可知，现在，“我”不再怕黑，变得勇敢了。
4. ③ 解析：课文主要写了“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，“我”战胜了对黑夜的恐惧，变得勇敢，学会欣赏夜色的事情。从“我”的改变中可以看出：克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。
5. 示例：提着灯笼飞舞 青蛙在荷叶上唱歌 解析：本题要求写一写“我”晚上和爸爸一起散步时，除了花草、小鸟，还看见了什么，听见了什么，从而发现了夜晚的美好。结合图片或联系生活实际，夜晚还有很多可爱的小动物，如：出来站岗的猫头鹰，在墙角唱歌的蝈蝈。